กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ประกอบเพลง ต้นไม้ หน่วย ต้นไม้แสนรัก

Leo Migdal

-Nov 19, 2025, 12:41 AM

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ประกอบเพลง ต้นไม้ หน่วย ต้นไม้แสนรัก

ให้เด็ก ๆ ร้องเพลงและเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระประกอบเพลงต้นไม้มีคุณค่า ขอขอบคุณคลิปวีดิโอจาก Wanchawee Kumgasam 1. ใบ ทำหน้าที่ สร้างอาหาร หายใจและคลายน้ำ 2. ผล ทำหน้าที่ ห่อหุ้มเมล็ดและขยายพันธ์

4. ลำต้น ทำหน้าที่ ชูกิ่ง ก้าน ใบ และลำเรียงน้ำและแร่ธาตุ แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ระดับปฐมวัย สาระการเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ต้นไม้แสนรัก เวลาสอน 1 สัปดาห์ ระหว่างวันที่ 12 ธ.ค.66– 15 ธ.ค. 66 ชั้นเตรียมอนุบาล (อายุ 3 -4 ปี) ปีการศึกษา2566 จัดทำโดย นางสาวรวิศรา คงอ้าย นางสาวภีรดา เอมอรศิลป์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุ่งแล้ง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่คง ตำบลแม่คง อำเภอแม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย อายุ 3-4 ปี สัปดาห์ที่ ………32………. สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ ต้นไม้แสนรัก ความคิดรวบยอด ต้นไม้ในเมืองไทยมีหลายประเภท บางประเภทก็เป็นต้นไม้ที่ใกล้จะสูญพันธุ์ต้องรักษาไว้ การดูแล และไม่ทำลายจึงเป็นหน้าที่ของเรา สิ่งที่เด็กรู้แล้ว สิ่งที่เด็กต้องการรู้ สิ่งที่เด็กควรรู้ 1.

ชื่อต้นไม้ 2. ใบไม้ 3. .................................................... 4. .................................................... 5.

.................................................... 1. การขยายพันธุ์ 2. การเจริญเติบโต 3. .................................................. 4.

.................................................. 5. .................................................. 1. รูปร่างลักษณะของต้นไม้ 2. ส่วนประกอบของต้นไม้ 3.

การปลูกต้นไม้ 4. การดูแลรักษาต้นไม้ 5. ประโยชน์และโทษของต้นไม้ การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ ชื่อหน่วยกาเรียนรู้ : ต้นไม้แสนรัก รูปร่างลักษณะของต้นไม้ ส่วนประกอบของต้นไม้ พรวนดิน การปลูกต้นไม้ การดูแลรักษาต้นไม้ ผล ใบไม้ ประโยชน์และโทษของต้นไม้ ให้ความร่มรื่น เย็นสบาย ต้นไม้บางชนิดมีพิษ สูง เตี้ย ปักชำ ใช้เมล็ด ถอนหญ้า ใบ ใส่ปุ๋ย รดน้ำ ต้นไม้แสนรัก แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี มาตรฐานหลักสูตรปฐมวัย สาระการเรียนรู้ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ สภาพที่พึงประสงค์ ประสบการณ์สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญ เติบโต ตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี 1.3 รักษาความ ปลอดภัยของ ตนเองและผู้อื่น 1.3.1 เล่นและทำ กิจกรรมอย่างปลอดภัย ด้วยตนเอง 1.1.4 การรักษาความ ปลอดภัย (1) การปฏิบัติตนให้ปลอดภัย ใน กิจวัตรประจําวัน (3) การเล่นเครื่องเล่นอย่าง ปลอดภัย 1. รูปร่าง ลักษณะของต้นไม้ 2. ส่วนประกอบของต้นไม้ 3.

การปลูกต้นไม้ 4. การดูแลรักษาต้นไม้ 5. ประโยชน์และโทษของ ต้นไม้ มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และ กล้ามเนื้อเล็กแข็งแรง ใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว และ ประสานสัมพันธ์ กัน 2.1 เคลื่อนไหว ร่างกายอย่าง คล่องแคล่ว ประสาน สัมพันธ์และทรงตัวได้ 2.2 ใช้มือ-ตา ประสานสัมพันธ์กัน 2.1.1 เดินตามแนวที่ กำหนดให้ 2.1.3 วิ่งแล้วหยุดได้ 1.1.1 การใช้กล้ามเนื้อใหญ่ (1) การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ (2) การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ (5) การเล่นเครื่องเล่นสนาม อย่างอิสระ 1.1.2... แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี มาตรฐานหลักสูตรปฐมวัย สาระการเรียนรู้ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ สภาพที่พึงประสงค์ ประสบการณ์สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ (4) การร้องเพลง มาตรฐานที่ 5 มี คุณธรรมจริยธรรมและมี จิตใจดีงาม 5.4 มีความ รับผิดชอบ 5.4.1ทำงานที่ได้รับ มอบหมายจนสำเร็จเมื่อมี ผู้ชี้แนะ 1.2.5 การมีอัตลักษณ์เฉพาะ ตนและเชื่อว่าตนเองมี ความสามารถ (1) การปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ตามความสามารถของตนเอง มาตรฐานที่ ๖ มีทักษะชีวิต และ... แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี มาตรฐานหลักสูตรปฐมวัย สาระการเรียนรู้ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ สภาพที่พึงประสงค์ ประสบการณ์สำคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ (2) การแสดงความคิด สร้างสรรค์ ผ่านภาษาท่าทาง การเคลื่อนไหวและ ศิลปะ มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการ คิดที่เป็นพื้นฐานในการ เรียนรู้ 10.1 มี ความสามารถในการ คิดรวบยอด 10.2 มี ความสามารถ ในการ คิดเชิงเหตุผล 10.1.1 บอกลักษณะ ของสิ่งต่างๆจากการ สังเกตโดยใช้ประสาท...

People Also Search

ให้เด็ก ๆ ร้องเพลงและเคลื่อนไหวร่างกายอย่างอิสระประกอบเพลงต้นไม้มีคุณค่า ขอขอบคุณคลิปวีดิโอจาก Wanchawee Kumgasam 1. ใบ ทำหน้าที่ สร้างอาหาร

4. ลำต้น ทำหน้าที่ ชูกิ่ง ก้าน ใบ และลำเรียงน้ำและแร่ธาตุ แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก 3-4 ปี

ชื่อต้นไม้ 2. ใบไม้ 3. .................................................... 4. .................................................... 5.

.................................................... 1. การขยายพันธุ์ 2. การเจริญเติบโต 3. .................................................. 4.

.................................................. 5. .................................................. 1. รูปร่างลักษณะของต้นไม้ 2. ส่วนประกอบของต้นไม้ 3.