เอกสารการอบรมanyflip Flip Ebook Pages 1 26 Anyflip

ต ล า ด นั ด ก า ร เ รี ย น รู้ ชุ ม ช น สื่ อ เ ท ค โ น โ ล ยีดิ จิทั ล P B N 1... เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการสร้าง E-BOOK ONLINE ด้วย ANYFLIP2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถสร้าง E-BOOK ONLINEด้วย ANYFLIP3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในด้านการจัดการเรียนการสอน และด้านอื่น ๆรายละเอียดหลักสูตรการอบรม1. อิเล็กทรอนิกส์ (E-BOOK) - ความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ - ความแตกต่างระหว่างหนังสือทั่วไปกับหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-BOOK) - ข้อดีและข้อจำกัดของ E-BOOK - การประยุกต์ใช้ E-BOOK ในชั้นเรียน2. ข้อมูลพื้นฐานโปรแกรม ANYFLIP - คุณสมบัติ - การสมัครเข้าใช้งาน - ส่วนประกอบ3.

การจัดเตรียมไฟล์เอกสารให้เป็น PDF4. การสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ - การอัพโหลด5. การนำ E- BOOK ไปใช้งาน6. การสร้างชั้นวางหนังสือการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ทองสุข คำแก้ว (2553 : 11) ได้ให้ความหมายของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ว่าเป็นการประยุกต์ เทคโนโลยีสารสนเทศกับการอ่านเข้าด้วยกัน โดยการนำเสนอในรูปแบบของสื่อประสมที่หลากหลายโดยมี ส่วนประกอบทั้งข้อความ ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว และเสียงเข้าด้วยกนด้วยการเชื่อมโยงข้อมูล ทั้งที่อยู่ใน แฟ้มเดียวกันหรือคนละแฟ้ม มีลักษณะคล้ายกับหนังสือ สะดวกและง่ายในการศึกษา รวีวรรณ ขำพล (2550 : 18) กล่าวว่า หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (ElectronicBooks) เป็นหนังสือหรือเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ที่ผู้อ่านสามารถอ่านผ่านอินเทอร์เน็ต หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ พกพาอื่นๆ มีการบันทึกและนำเสนอเนื้อหาสาระของหนังสือในรูปสัญญาณดิจิทัล มีการบันทึกลงในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ประเภทต่าง ๆ... ดูบนอุปกรณ์ใด ๆ การเผยแพร่ไปยังฟลิปบุ๊ค HTML5 และ Flash ซึ่งสามารถดู บนอุปกรณ์ใด ๆโดยอัตโนมัติตั้งแต่ PC, Mac, แล็ปท็อป, iPhone และ Android ไปจนถึง iPads และแท็บเล็ต เพิ่มสื่อสมบูรณ์ที่น่าทึ่ง เพิ่มแอนิเมชั่นที่น่าทึ่งลิงก์ของหน้าข้อความรูปร่าง HotSpot สไลด์โชว์รูปภาพแฟลชเครื่องเล่นวิดีโอเครื่องเล่นเพลงเสียงและคลิป วิดีโอ MP4 และ Youtube นอกจากนี้คุณสามารถเพิ่มการทำงานขั้นสูงกับ มัลติมีเดียได้ ไม่ จำกัด Hosting Cloud Platform AnyFlip... เปิดโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ Microsoft Edge หรือ Google Chrome (ในที่นี่จะเลือกใช้ Google Chrome) 2.

พิมพ์ชื่อเว็บไซต์ anyflip.com บนช่อง URL ของเว็บเบราว์เซอร์ เพื่อเข้าสู่เว็บไซต์การสร้าง E-book online ด้วย Anyflipข้อมูลพื้นฐานโปรแกรม Anyflip 3.เข้าสู่ระบบการใช้งานด้วย Sign upการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipข้อมูลพื้นฐานโปรแกรม Anyflip 4. กรอกข้อมูลสำหรับสมัครสมาชิกทำเครื่องหมายถูก E-mail กำหนด Password (ให้เหมือนกัน 2 ช่อง) ใส่ตัวอักษร CAPTCHA คลิกปุ่ม Sign UpE-mailกำหนด Password(ให้เหมือนกัน 2 ช่อง)ใส่ตัวอักษร CAPTCHAทำเครื่องหมายถูกคลิกปุ่ม Sign Upการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipข้อมูลพื้นฐานโปรแกรม Anyflip 5. ปรากฏหน้าจอ Verify Account จากนั้นให้เปิดดู E-mail ที่ใช้ในการสมัครเพื่อ รับรหัสยืนยันตัวตน ใส่รหัสยืนยันตัวตนหน้าเว็บไซต์ที่เราสมัครเปิดดู E-mail ที่ใช้ในการสมัครเพื่อรับรหัสยืนยันตัวตน คลิกปุ่ม Verify Accountการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipข้อมูลพื้นฐานโปรแกรม Anyflip ส่วนประกอบ 1.เมนูอัพโหลดไฟล์ .PDF เพื่อสร้าง E-BOOK 2. เมนูจัดการหนังสือ 3. ช่องค้นหาหนังสือ 4. เมนูจัดการบัญชีผู้ใช้การสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการจัดเตรียมไฟล์เอกสารให้เป็น PDF 1.

เตรียมไฟล์ข้อมูลที่จะนำมาแปลงเป็น PDF (ยกตัวอย่างโปรแกรมMicrosoft Word) จากนั้นคลิก File2. ปรากฎดังภาพให้เลือก Save As และคลิก Browse เพื่อเลือกต าแหน่งบันทึกไฟล์ตามที่เราต้องการ3. หลังจากนั้นจะปรากฎหน้าต่างตามภาพด้านล่าง และตั้งชื่อไฟล์ตามที่เราต้องการ4. ต่อมาวิธีการแปลงไฟล์เอกสารให้เป็น PDF ให้มาดูที่ Save as type คลิกเพื่อเปลี่ยนนามสกุลไฟล์และกดเลือกนามสกุล PDF ตามภาพที่ปรากฎ หลังจากนั้นกด Saveการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การอัพโหลด 1.คลิก Quick Upload 2. คลิก ADD NEW BOOKการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การอัพโหลด 3. คลิกปุ่ม UPLOAD YOUR PDF เลือกไฟล์ PDF ที่ต้องารนำมาสร้าง E-book UPLOAD YOUR PDF เลือกไฟล์ PDF UPLOAD YOUR Power Point เลือกไฟล์ PPTXการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การอัพโหลด 4.

หน้าจอแสดงการ Upload File ส าเร็จ 5. จากนั้นให้มาดูในส่วนรายละเอียด ตั้งชื่อ E-Book คำอธิบาย E-Book กำหนด KeyWords กำหนดหมวดหม ทำเครื่องหมายถูกเพื่อให้ผู้ชมสามารถ Download เอกสารได้การสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการสร้างสื่ออิเล็กทรอนิกส์ การอัพโหลด 6. เลือกเมนู Template เพื่อเปลี่ยนพื้นหลังของ E-Bookเลือกเมนู Template คลิก Apply ChangeเลือกTemplate เมื่อตั้งค่าเสร็จแล้วคลิกปุ่ม Save And Close การสร้าง E-Book สำเร็จการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการนำ E-Book ใช้งาน คลิก Homepage คลิกเลือก E-Book ที่ต้องการการสร้าง E-book online ด้วย Anyflipการนำ E-Book ใช้งาน หน้าจอแสดงเมื่อเปิด E-Book... (2553). โครงการ“การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e-book) เพื่อการศึกษา”.คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. ภาสกร เรืองรอง.

(2557). การพัฒนาอีบุ๊กบนคอมพิวเตอร์แบบพกพา e-bookบน Tablet PC. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์พรทิชา. E-book คู่มือ การสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์อย่างง่าย โดย...WASANA SA-ARD คู่มือการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หน้า | 1 หลักการออกแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 1. การเตรียมไฟล์ และบันทึกไฟล์เอกสาร ประเภท .PDF 2.

การสร้าง E-book ผ่านเว็บออนไลน์ การเตรียมไฟล์ การเตรียมไฟล์เพื่อออกแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โดยใช้โปรแกรม Microsoft Word ซึ่ง จะได้ออกแบบและใส่รายละเอียดเนื้อหาที่มีความเหมาะสมและตรงตามวัตถุประสงค์ในการจัดท า เอกสาร สามารถเริ่มต้นการเตรียมไฟล์และออกแบบเอกสารได้ ดังนี้ ตั้งค่าหน้ากระดาษ ในการออกแบบเอกสารจ าเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีการก าหนดขอบเขตเนื้อหาและวางพื้นที่ส าหรับการ ออกแบบโดยการตั้งค่าหน้ากระดาษ ซึ่งการตั้งค่ามีขั้นตอน ดังนี้ สีและการสื่อความหมาย สีของชิ้นงานที่ใช้ในการออกแบบกราฟิก ถือเป็นหัวใจหลักส าคัญ เนื่องจากการเลือกใช้สี จะแสดงถึงอารมณ์ที่ต้องการได้ชัดเจน มากกว่าส่วนประกอบอื่น ๆ ทั้งหมด เช่น สีโทนร้อน หลักการออกแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 2 | ห น้ า คู่มือการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ส าหรับงานที่ต้องการความตื่นเต้น มีความท้าทาย หรือสีโทนเย็นส าหรับงานออกแบบที่ต้องการให้ ดูสุภาพ สบาย ๆ เป็นทางการ แบบสีโทนสีร้อนเพื่อให้ดูอบอุ่น แบบสีที่แสดงให้ผลงานที่น าเสนอที่สื่อความหมายให้ดูอบอุ่น เช่น สีในกลุ่มโทนสีส้ม สีเเดง สีเหลือง และสีน้ าตาล เเละเมื่อประกอบสีกับภาพของเเสงอาทิตย์ สีโทนร้อนก็จะกระตุ้นให้ ความรู้สึกอบอุ่นได้สมจริงมากขึ้น ส่วนมากสีโทนนี้จะถูกใช้ในการเเต่งภาพที่เป็นช่วง Golden hour สีที่อยู่ในวรรณะร้อน (Warm Tone Color)... คู่มือการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ หน้า | 3 แบบสีโทนสีกลางเพื่อให้ดูได้ทั้งสีร้อนและสีเย็น แบบสีที่แสดงให้ผลงานที่น าเสนอที่สื่อความหมายเป็นได้ทั้งสีร้อนและเย็น สีที่อยู่ในโทน กลาง คือ สีที่สามารถเป็นได้ทั้งร้อนและเย็น ได้แก่สีเหลือง และสีม่วง เมื่อสีโทนกลางอยู่กับสีโทน อื่น ๆจะกลายเป็นสีโทนนั้น ๆ การใช้สีเพิ่มความโดดเด่นให้กับจุดเด่นในภาพ และใช้สีตกแต่งส่วน อื่น ๆ ของภาพให้ได้ภาพรวมออกมาในอารมณ์ เครื่องมือเสริมที่ใช้ให้งานออกแบบมีความน่าสนใจ สามารถใช้งานได้ง่ายเหมาะส าหรับผู้ไม่ มีพื้นฐานในการออกแบบ เครื่องมือในการลบ/Remove.bg ลบพื้นหลับอัตโนมัติผ่านเว็บ https://www.remove.bg/upload วิธีการใช้งานคลิกเลือกปุ่ม Upload Image>อัพโหลดภาพที่ต้องการลบพื้นหลังออก เว็บไซต์ จะท... 4 | ห น้ า คู่มือการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เมื่อคลิกปุ่มดาวน์โหลดเรียบร้อยแล้วเครื่องจะดาวน์โหลดไฟล์ไว้ที่เครื่องดังนี้ สามารถน ารูปที่ ได้ท าการลบพื้นหลัง ออกอัตโนมัติไปใช้กับงานออกแบบได้ การสร้าง E – Book ผู้สร้างเอกสารจะต้องบันทึกไฟล์ให้เป็นไฟล์นามสกุล .PDF และ ด าเนินการรวมไฟล์ ด้วยโปรแกรม หรือเว็บไซต์ออนไลน์ ในการรวมไฟล์PDF ทั้งหมดมารวมให้ เป็นไฟล์เดียวกัน ตัวอย่าง เว็บไซต์ออนไลน์รวมไฟล์ PDF 1. https://smallpdf.com 2. https://www.ilovepdf.com การสร้าง E – Book

คำนำ เอกสารเรื่องการสร้าง E-Book ด้วย AnyFlip ฉบับนี้ใช้สำหรับเป็นคู่มือการจัดอบรม และเป็นแนว ทางการใช้งาน AnyFlip ฉบับ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายขั้นตอนการใช้งาน โปรแกรม AnyFlip ให้กับ บุคลากรทางการศึกษาหรือผู้สนใจที่กำลังจะเริ่มใช้งาน AnyFlip com เพื่อสร้าง E-Book สำหรับการเรียนการ สอนให้กับนักเรียน/นักศึกษา ในแต่ละบทจะเป็นแนวทางพื้นฐานการใช้งาน ตั้งแต่การสมัครเข้าใช้งาน การสร้างผลงาน และการ นำไปใช้งานต่อไป ซึ่งทางผู้จัดทำหวังว่าเอกสารเรื่องนี้จะช่วยให้ บุคลากรทางการศึกษาหรือผู้สนใจที่กำลังจะ เริ่มใช้งาน AnyFlip.com สามารถสร้าง E-book สำหรับการเรียนการสอนที่สามาถนำไปช่วยในการพัฒนา นักเรียน/นักศึกษาได้เป็นต้น... สารบัญ การสมัครใช้งาน 1 การใช้งาน Anyflip 3 การปรับแต่ง Template 7 การตั้งค่าขั้นสูง Advance 1. การตั้งค่าตัวโหลดก่อนแสดงผล Preloader Setting 8 2. การตั้งค่าแถบเครื่องมือ Toolbar Setting 9 3. การตั้งค่าการแสดงผล DiskPlay Setting 10 การแชร์ E -Book 10 1 การสมัครใช้งาน 1.

การสมัครเข้าใช้งานได้ที่ เว็บไซต์ https://anyflip.com/ คลิกที่ Sign In 1.คลิก Sign In 2 .คลิก Sign in ด้วย Google 2 3 .คลิก Sign in ด้วย บัญชี Google 4. เมื่อ Sign in ได้จะแสดงหน้าต่างดังด้านล่าง 5. คลิกเพื่อเริ่มใช้งาน 3 การใช้งาน Anyflip 1. คลิก My Flips 2.

คลิก New folder 3. กรอกรายละเอียด 4. คลิก Create คมู่ อื การฝกึ อบรมครอู าชวี ศกึ ษาผา่ นเวบ็ เรอ่ื ง การพฒั นาสอ่ื บทเรยี นโมดลู (Instructional Module) เพอื่ การจดั การเรยี นการสอน พ ช ร ก ร ปั ญ ญ า คา หนว่ ยศกึ ษานเิ ทศก์... เข้ารว่ ม Line กลุ่ม “การฝึกอบรม Module ผา่ นเวบ็ ” ทาง QR CODE 2. เข้ารว่ ม Google classroom ทางรหัสชัน้ เรียน vszebwd หรอื ทาง Link https://bit.ly/3ME8hVV3.

ปฐมนิเทศการฝกึ อบผา่ นทาง Google meet แจง้ Link การเขา้ หอ้ งประชุมทาง Line กลุ่ม “การฝกึ อบรม Module ผา่ นเวบ็ ”4. ทำแบบทดสอบกอ่ นการฝึกอบรม-2- 5. ศึกษาเนื้อหาจาก คลิป VDO และเอกสารสรปุ เน้ือหา และทำกจิ กรรมท้ายบท ตั้งแต่เรือ่ งแรกเรยี งไปตามลำดับ 6. เรยี บเรียงผลงานจากกจิ กรรมที่ 4 ถึง กิจกรรมที่ 8 เปน็ เล่มผลงานบทเรยี นโมดลู ของผเู้ ข้าอบรมส่งในกิจกรรมท่ี 9 ทาง Google Classroom 7. นำบทเรียนโมดูลฉบับจรงิ ของผู้เข้าอบรมไปใชจ้ ัดการเรียนสอนในชั้นเรยี น จากน้นั กรอกข้อมูลผลการนำบทเรียนไปใช้ลงในกิจกรรมที่ 10 ทาง Google Classroom 8. ทำแบบทดสอบหลังการฝกึ อบรม 9.

ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจทม่ี ีตอ่ การฝกึ อบรม-3- วธิ กี ารเข้ารว่ ม Line กลมุ่ “การฝกึ อบรม Module ผ่านเวบ็ ” กลมุ่ Line “การฝึกอบรม Module ผ่านเวบ็ ” จะใชส้ ำหรบั การแจง้ ขา่ วสาร หรือการซักถามขอ้ สงสยั ในระหว่างการฝกึ อบรม โดยวิธกี ารเขา้ รว่ มกล่มุ... เปิด Application Line ในโทรศพั ทห์ รือแทปเล็ต2. เลอื กชอ่ งแสกน QR Code3. เล่อื นช่องสำหรับแสกน ให้ตรงกับ QR Code4. เมื่อปรากฎหน้าจอ กดเลอื กเข้าร่วม ระบบจะนำทา่ นเข้าร่วมใน กลมุ่-4- วธิ กี ารเข้าหอ้ งเรยี น Google classroom ห้องเรียน Google classroom จะใชส้ ำหรบั การทำกจิ กรรมการฝึกอบรม ส่งกจิ กรรมการฝกึ อบรมการตรวจผลงาน การให้ขอ้ เสนอแนะและสง่ คนื ผลงานการทำกิจกรรมการฝึกอบรม โดยวิธกี ารเข้าหอ้ งเรยี นGoogle classroom มีข้ันตอนดังตอ่ ไปนี้... เปิดแท็บ Google chrome คลก๊ิ เลอื กที่ App Google และเลอื ก Google classroom 1 22.

คลิ๊กเครือ่ งหมาย + ที่มุมบนด้านขวา จากนั้นเลอื กเขา้ รว่ มช้นั เรยี น 1 2-5- 23. ใส่รหัสชั้นเรยี น evmyuvx ลงในชอ่ ง รหสั ชนั้ เรียน จากนัน้ คลก๊ิ เข้ารว่ มท่มี ุมบนขวา 14. จะเข้าสู่หน้าของชั้นเรยี นดังภาพ-6- วธิ กี ารเขา้ เวบ็ การฝกึ อบรมครอู าชวี ศกึ ษา เรอื่ ง การพฒั นาสอื่ บทเรยี นโมดลู (Instructional Module) เพอ่ื การจดั การเรยี นการสอน เว็บฝกึ อบรมครอู าชวี ศกึ ษา เรอ่ื ง การพฒั นาสอ่ื บทเรยี นโมดูล... เขา้ สู่เว็บฝึกอบรม ฯ โดยเปิดหน้าเว็บในคอมพิวเตอร์ จากนัน้ พิมพ์ URL https://bit.ly/module-65 ในช่อง URL 2. จะปรากฏหน้าเว็บการฝกึ อบรมครอู าชีวศึกษา เรื่อง การพัฒนาสื่อบทเรียนโมดูล (Instructional Module) เพื่อการจดั การเรียนการสอน-7- วธิ กี ารทำแบบทดสอบกอ่ น – หลงั การฝกึ อบรม แบบทดสอบกอ่ น - หลัง การฝกึ อบรมใช้เป็นส่วนหน่งึ ของการวดั ประเมนิ ผลในการฝกึ อบรม มวี ธิ ใี นการทำแบบทดสอบกอ่ น - หลงั... เข้าหนา้ เว็บการฝึกอบรมครอู าชวี ศึกษา เรือ่ ง การพัฒนาส่อื บทเรยี นโมดลู (Instructional Module)เพื่อการจดั การเรียนการสอน จากนัน้ คลก๊ิ เลือกแบบทดสอบก่อนการฝกึ อบรมหรือหลงั การฝกึ อบรมตามทีต่ อ้ งการ 2.

เมอื่ คลก๊ิ ปมุ่ แบบทดสอบการฝึกอบรมจะปรากฏหน้า Google forms แบบทดสอบกอ่ นการฝกึ อบรมฯให้ผ้เู ข้ารับการอบรมกรอกขอ้ มูลและตอบข้อคำถามโดยการคล๊ิกชอ่ งตัวเลือกท่ีคิดว่าถกู ตอ้ งทีส่ ุดให้ครบทุกขอ้-8-3. เมื่อผเู้ ขา้ รับการอบรมตอบคำถามครบทกุ ข้อจากน้นั กดส่ง4. เมื่อกดสง่ แล้วจะปรากฏขอ้ ความ “เราไดบ้ ันทกึ คำตอบของคุณไว้แลว้ ” ทา่ นสามารถดูคำตอบที่ตอบไปได้ โดยคลิก๊ ที่ปมุ่ ดูความแมน่ ยำ จะปรากฏคำตอบที่ท่านไดต้ อบไป-9- วธิ กี ารเขา้ สู่เนอื้ หาการฝกึ อบรม เรอื่ ง การพฒั นาสอ่ื บทเรยี นโมดลู (Instructional Module) เพอื่ การจดั การเรยี นการสอน เนื้อหาการฝึกอบรมเป็นส่วนที่ให้ผู้เข้ารับการอบรมทำการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาสื่อบทเรียนโมดูลโดยเนื้อหาการฝกึ... เขา้ สู่หนา้ เวบ็ การฝกึ อบรม ฯ คล๊ิกเลือก บทเรียนการอบรม 2. จะปรากฏหนว่ ยการเรยี นในบทเรยี นทง้ั หมด คลกิ๊ เลือกหนว่ ยการเรียนรทู้ ที่ า่ นต้องการศึกษา-10- 3. เม่ือเลือกหนว่ ยการเรยี นรู้ทีต่ ้องการศึกษาแลว้ จะปรากฏเน้ือหาภายในหนว่ ยการเรียนรู้ ประกอบด้วยคลปิ VDO เอกสารสรุปเนอ้ื หา และกจิ กรรมในแต่ละบทให้ท่านเลือกศึกษาหรอื ทำกิจกรรมโดยมีวธิ ีการดังน้ี 1) คลก๊ิ ปุม่ play เพื่อชมคลิป VDO เนื้อหาในหน่วยการเรียนรู้ 2) คล๊กิ ปมุ่ เอกสารสรปุ เนอื้ หาเพอื่ ศึกษาสรุปเนอื้ หาในหน่วยหน่วยการเรียนรู้ จะปรากฎเอกสาร สรุปเน้ือหา คลิก๊ ท่ไี ฟลเ์...

เขา้ ไปทหี่ อ้ งเรยี น Google Classroom จากนัน้ คลกิ๊ เลือกท่งี านของชั้นเรียน 2. คล๊ิกเลอื กกิจกรรมที่ตอ้ งการทำกจิ กรรม-14-3. คลิก๊ เลือกไฟล์กิจกรรมทเี่ ป็นไฟล์ Word เพอ่ื ที่จะสามารถพิมพค์ ำตอบของกิจกรรมได้4. คลิก๊ ทเ่ี ปิดดว้ ย Google เอกสาร-15-5. การน้นั คลกิ๊ เลือกที่ ไฟล์ ดาวนโ์ หลด และเลอื กรปู แบบเปน็ Microsoft Word (.docx)1 3 26. ไฟลท์ ด่ี าวน์โหลดจะปรากฏท่มี มุ ลา่ งด้านซ้าย คล๊ิกเพอ่ื เปดิ ไฟล์7.

ผู้เข้ารบั การอบรมทำกจิ กรรมตามคำชแ้ี จงและบันทกึ ไฟล์ไวใ้ นคอมพวิ เตอร์เพื่อจดั ส่งไฟลก์ ิจกรรมท่ี ทำเสร็จแลว้ ทาง Google Classroom-16-วธิ กี ารสง่ กจิ กรรมทาง Google Classroom เมื่อผู้เข้ารับการอบรมทำกิจกรรมเสร็จเรียบร้อยแล้ว ต้องส่งกิจกรรมทาง Google Classroomเพ่อื ใหว้ ทิ ยากรตรวจผลงานและให้ขอ้ เสนอแนะ โดยวิธกี ารสง่ กิจกรรมทาง Google Classroom มีข้นั ตอนดังนี้... ไปที่งานของชั้นเรยี น คลิ๊กเลือกกจิ กรรมทตี่ อ้ งการสง่ และคลกิ๊ เลอื กท่ีดงู าน 1 2 3 2. คลิก๊ เลอื ก + เพ่ิมหรอื สรา้ ง จากนั้นเลือก ไฟล์ 1 2-17-3. เลือก BROWSE4. คล๊ิกเลือกไฟล์กจิ กรรมที่บนั ทกึ ไว้ จากน้นั คลิ๊กเลือก Open 1 2-18-5. เมอื่ ระบบ Upload ไฟลข์ ึ้นมาแลว้ คล๊ิกเลอื กสง่ จากน้นั ระบบจะถามอกี ครั้งวา่ สง่ งานของคุณไหม ให้คลกิ๊ ส่งอกี คร้งั 216.

เม่ือส่งงานสำเรจ็ จะขน้ึ ข้อความ “สง่ แลว้ ” ดังภาพ-19- วธิ กี ารตอบแบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ รบั การอบรมทมี่ ตี อ่ การฝกึ อบรม ฯ แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เขา้ รบั การอบรม ฯ ใชใ้ นการสอบถามความคิดเห็นของผ้เู ข้ารบั การอบรมเกยี่ วกบั ความพึงพอใจท่มี ีตอ่ การฝกึ อบรม รวมถงึ... ผเู้ ขา้ รับการอบรมทำแบบทดสอบกอ่ นการฝกึ อบรม 2.ศกึ ษาเนือ้ หาในแต่ละส่วนและทำกิจกรรมตั้งแต่เรื่องแรกเรยี งไปตามลาํ ดบั 3. ส่งผลงานการพัฒนาส่อื บทเรยี นโมดูล (Instructional Module) เพือ่ การจดั การเรยี น 4. นำบทเรยี นโมดลู ฉบับจริงของผู้เขา้ อบรมไปใช้จัดการเรยี นสอนในชน้ั เรียน จากน้นั กรอกขอ้ มูลผลการนำบทเรยี นไปใช้ทาง Google Classroom 5. ทำแบบทดสอบหลงั การฝกึ อบรม โดยผ้ทู ีจ่ ะผ่านการฝึกอบรมต้องได้รับผลการประเมนิ ในทุกกิจกรรม รว่ มท้ังผลงานสอ่ื บทเรยี นโมดลู(Instructional Module) ของผเู้ ข้ารบั การอบรม ไมต่ ่ำกว่าร้อยละ 75-22-เกณฑก์ ารประเมนิ ผลงานบทเรยี นโมดูลของผู้เขา้ รบั การอบรม1. เกณฑก์ ารประเมนิ ขน้ั ตอนการวางแผนสรา้ งบทเรยี นโมดลู เกณฑก์ ารประเมนิ ระดบั คะแนนแบ่งหนว่ ยเน้ือหาการเรยี นรู้ในบทเรียน 3210เขยี นหลักการและเหตุผล กำหนดสิ่งทผี่ เู้ รียน ศกึ ษาเนือ้ หาใน ศึกษาเนอื้ หาใน ไม่แบง่ หน่วย ตอ้ งสามารถปฏิบตั ิ บทเรียนแบ่ง บทเรยี นแบ่ง เนอื้ หาการเรยี นรู้กำหนดจดุ ประสงค์การเรียนรู้...

People Also Search

• เอกสารการอบรมanyflip - Flip eBook Pages 1-26 | AnyFlip
• เอกสารการอบรมหัวข้อการสร้าง E-Book online ด้วย Anyflip - ดาวน์โหลด ...
• คู่มืออบรม E-book - Flip eBook Pages 1-12 | AnyFlip
• การใช้งาน Anyflip - Flip eBook Pages 1-15 | AnyFlip
• เอกสารการอบรมหัวข้อการสร้าง E-Book online ด้วย Anyflip
• คู่มือการฝึกอบรม - Flip eBook Pages 1-30 | AnyFlip
• คู่มือการใช้ AnyFlip - Flip eBook Pages 1-7 | AnyFlip
• E-Book online ด้วย Anyflip - FLIP HTML5
• การอบรม - Flip eBook Pages 1-7 | AnyFlip
• การใช้งาน anyflips - Flip eBook Pages 1-15 | AnyFlip