แบ่งปันแผนการสอน สื่อสังคมศึกษา มี แผนการสอน Active Learning Facebook

กศน.ต ำบลในเมือง ศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้อ ำเภอเมืองขอนแก่น ครูผู้สอน นำงสำวนงลักษณ์ นอรินยำ ศูนย์ส่งเสริมกำรเรียนรู้อ ำเภอเมืองขอนแก่น ส ำนักงำนส่งเสริมกำรเรียนรู้จังหวัดขอนแก่น ( แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning ) ระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนปลาย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การพัฒนาสังคม แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ประวัติศาสตร์ชาติไทย ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา 256๖ วันที่ ๒๓ สิงหาคม 256๖ เวลา ๑ ชั่วโมง ผู้สอน นางสาวนงลักษณ์ นอรินยา ครู กศน.ต าบล 1. สาระการเรียนรู้ที่น ามาบูรณาการ 1. ประวัติศาสตร์ชาติไทย 2. บุคคลส าคัญของไทยและของโลกในด้านประวัติศาสตร์ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.

วิพากษ์วิจารณ์ประวัติศาสตร์ชาติไทยได้ 2. อธิบายถึงความเป็นมาของชาติไทยได้ 3. เล่าประวัติบุคลส าคัญในสมัยต่างของไทยได้ 3. สาระส าคัญ การศึกษาทางประวัติศาสตร์ เป็นกระบวนการหรือขั้นตอนการศึกษาเรื่องราวของมนุษย์ในยุคต่างๆ เช่นความ เป็นอยู่การปกครองศาสนาศิลปะ และวัฒนธรรมที่เป็นสภาพเหตุการณ์ในอดีตที่ถูกบันทึกไว้ให้ศึกษาซึ่งเหตุการณ์เหล่านี้ จะมีผลกระทบต่อความคิดของมนุษย์ ปัจจุบันทั้งด้านความเข้าใจพลเมืองชาติต่างๆความส าเร็จความ ประทับใจที่มีคุณค่า ของบรรพบุรุษมาศึกษา ให้เข้าใจสามารถน าไปสร้างองค์ความรู้ใหม่ในทางประวัติ 4. กิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน ๑. ครูสุ่มถามนักศึกษาว่านักศึกษารู้จักประวัติศาสตร์ชาติไทยอะไรบ้าง แล้วให้นักศึกษาเล่าให้เพื่อนฟัง ขั้นที่ 2 ชั้นการสอน 1.

ครูน าอภิปรายความส าคัญความเป็นมาของชาติไทยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน 2. ครูให้นักศึกษาอภิปรายพูดคุยถึงความส าคัญของประวัติศาสตร์ชาติไทย บุคลส าคัญต่างในประเทศไทย บอก ข้อดี ข้อเสียของบุคลเหล่านั้น ระดมความคิดร่วมกัน 3. ครูแบ่งนักศึกษาออกเป็น 5 กลุ่ม โดยให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนั่งประจ าโต๊ะตามที่ครูก าหนดโดยครูแจกใบ ความรู้ที่ 6 ให้นักศึกษาสรุปและพร้อมอภิปราย ระหว่างที่นักศึกษาท ากิจกรรม ครูสังเกตพฤติกรรม นักศึกษาแต่ละกลุ่ม และให้ค าแนะน าตามความเหมาะสม 4. เมื่อหมดเวลา ครูให้ทุกกลุ่มหยุดท ากิจกรรม จากนั้นแจกใบงานที่ 6 ให้นักศึกษาท าแล้วให้แต่ละกลุ่มน า อภิปรายหน้าห้อง ขั้นที่ 3 สรุป ครูสอบถามนักเรียนด้วยประเด็นต่างๆ ดังต่อไปนี้ สาเหตุการเปลี่ยนแปลงการปกครองใน พ.ศ. 2475 1.

ความเสื่อมของระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ การที่คณะนายทหารหนุ่มภายใต้การน าของ ร.อ. ขุนทวยหาญพิทักษ์(เหล็ง ศรีจันทร)ไดว้างแผนยึดอ านาจการปกครอง เพื่อเปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์มาเป็นระบอบที่จ ากัดพระราชอ านาจของ พระมหากษัตริย์ให้อยู่ในฐานะประมุขของประเทศภายใต้รัฐธรรมนูญเมื่อ พ.ศ. 2454 แต่ไม่ประสบความส าเร็จเพราะถูก จับกุมก่อนลงมือปฏิบัติงาน แสดงให้เห็นถึงความเสื่อมของระบอบนี้อย่างเห็นได้ชัด ขณะเดียวกันในสมัยรัชกาลที่6ได้มี การวิพากษ์วิจารณ์กันอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับการใช้จ่ายเงินงบประมาณที่ไม่ดุลกับรายรับ ท าให้มีการกล่าวโจมตีรัฐบาล ว่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือยเกินไป ครั้งต่อมาในสมัยรัชกาลที่ 7 พระองค์ก็ถูกโจมตีว่าทรงตกอยู่ใต้อิทธิพลของอภิรัฐมนตรีสภา ซึ่ง เป็นสภาที่ปรึกษาที่ประกอบด้วยสมาชิกที่เป็นพระบรมวงศานุวงศ์ชั้นสูง และบรรดาพระราชวงศ์ก็มีบทบาทในการบริหาร บ้านเมืองมากเกินไป ควรจะให้บุคคลอื่นที่มีความสามารถเข้ามีส่วนร่วมในการบริหารบ้านเมืองด้วย ปรากฎการณ์ ดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงความไม่พอใจต่อระบอบการปกครองที่มีพระมหากษัตริย์อยู่เหนือกฎหมาย ซึ่งนับวันจะมี ปฏิกิริยาต่อต้านมากขึ้น 2. การได้รับการศึกษาตามแนวความคิดตะวันตกของบรรดาชนชั้นน าในสังคมไทยอิทธิพลจากการปฏิรูปการศึกษาใน สมัยรัชกาลที่ 5 ท าให้คนไทยส่วนหนึ่งที่ไปศึกษายังประเทศตะวันตก ได้รับอิทธิพลแนวคิดทางการเมืองสมัยใหม่ และน า กลับมาเผยแพร่ในประเทศไทย ท าให้คนไทยบางส่วนที่ไมได้ไปศึกษาต่อในต่างเทศรับอิทธิพลแนวความคิดดังกล่าวด้วย อิทธิพลของปฏิรูปการศึกษาได้ส่งผลกระตุ้นให้เกิดความคิดในการเปลี่ยนแปลงการปกครองมากขึ้น นับตั้งแต่คณะเจ้านาย และข้าราชการเสนอค ากราบบังคมทูลให้เปลี่ยนแปลงการปกครอง ใน พ.ศ. 2427 นักหนังสือพิมพ์อย่างเทียนวรรณ (ต.ว.ส.วัณณาโภ)ก.ศ.ร.กุหลาบ (ตรุษ ตฤษณานนท์) ได้เรียกร้องให้ปกครองบ้านเมืองในระบบรัฐสภา เพื่อให้ประชาชนมี ส่วนร่วมในการปกครองและยังได้กล่าววิพากษ์วิจารณ์สังคม กระทบกระเทียบชนชั้นสูงที่ท าตัวฟุ้งเฟ้อ ซึ่งตัวเทียนวรรณ เองก็ได้กราบบังคมทูลถวายโครงร่างระบบการปกครองที่เป็นประชาธิปไตยแด่รัชกาลที่ 5 ต่อมาในรัชกาลที่ 6 กลุ่มกบฏ ร.ศ.130 ที่วางแผนยึดอ านาจการเปลี่ยนแปลงการปกครอง ก็เป็นบุคคลที่ได้รับการศึกษาแบบตะวันตกแต่ไม่เคยไป ศึกษาในต่างประเทศ แต่คณะผู้ก่อการเปลี่ยนแปลงการครองใน พ.ศ. 2475 เป็นคณะบุคคลที่ส่วนใหญ่ผ่านการศึกษามา จากประเทศตะวันตกแทบทั้งสิ้น แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของความคิดในโลกตะวันตกที่มีต่อชนชั้นผู้น าของไทยเป็นอย่าง ยิ่ง เมื่อคนเหล่านี้เห็นความส าคัญของระบอบประชาธิปไตยที่มีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การเปลี่ยนแปลงการปกครอง จึงเกิดขึ้น 5 อุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้ 1.

ใบความรู้ 2. ใบงาน 3. แบบทดสอบ ก่อนเรียน-หลังเรียน 4. หนังสือแบบเรียน วิชาสังคมศึกษา สค ๓1001 ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย 6 การวัดผลและประเมินผล การวัดผล/ประเมินผล วิธีการวัด เครื่องมิวัด เกณฑ์การประเมิน 1.ด้านความรู้ ความเข้าใจ ๑.วัดจากแบบทดสอบ ๒. วัดใบงาน ๑.แบบทดสอบหลังเรียน ชนิดปรนัย ๔ ตัวเลือก จ านวน ๑๐ ข้อ ๒.

ใบงาน ๑. ท าแบบทดสอบถูก มากกว่าหรือ เท่ากับ ๖ ข้อ ขึ้นไป ๒. ท าถูกต้อง ๖๐% ขึ้นไป 2.ด้านทักษะกระบวนการ สังเกตจากการท างาน กลุ่ม การอภิปราย แบบสังเกตพฤติกรรมของ นักศึกษา ได้คะแนนในระดับ ๒ ขึ้นไป 3.ด้านคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ การสังเกตพฤติกรรม ความสนใจ และการท า กิจกรรม แบบสังเกตพฤติกรรมของ นักศึกษา ได้คะแนนในระดับ ๒ ขึ้นไป ใบงาน 1. จงอธิบายประวัติความเป็นมาของชาติไทย ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงกรุงธนบุรี ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.

จงอธิบายการเปลี่ยนแปลงการปกครองใน พ.ศ. 2475 มาพอสังเขป ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. พระราชประวัติและพระราชกรณียกิจที่ส าคัญของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สวัสดีคุณครูทุกท่านครับ วันนี้ปันสื่อฟรี ขอนำเสนอ แจกฟรี ตัวอย่างเอกสารแผนการสอน Active Learning เชิงรุก สังคม ศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565 โดย สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ 1. เป็นการเรียนการสอนที่พัฒนาศักยภาพทางสมอง ได้แก่ การคิด การแก้ปัญหา และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้2.

เป็นการเรียนการสอนที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้สูงสุด3. ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง4. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนทั้งในด้านการสร้างองค์ความรู้ การสร้างปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน ร่วมมือกันมากกว่าการแข่งขัน5. ผู้เรียนเรียนรู้ความรับผิดชอบร่วมกัน การมีวินัยในการทํางาน และการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ6. เป็นกระบวนการสร้างสถานการณ์ให้ผู้เรียนอ่าน พูด ฟัง คิดอย่างลุ่มลึก ผู้เรียนจะเป็นผู้จัดระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง7. เป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการคิดขั้นสูง8.

เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนบูรณาการข้อมูลข่าวสาร หรือสารสนเทศ และหลักการความคิดรวบยอด9. ผู้สอนจะเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติด้วยตนเอง10. ความรู้เกิดจากประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ และการสรุปทบทวนของผู้เรียน บันทึกชื่ออีเมลและเว็บไซต์ของฉันในเบราว์เซอร์นี้ในครั้งต่อไปที่ฉันแสดงความคิดเห็น แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการสอน Active learning วิชาสังคมศึกษา (ป.1, ป.2, ป.3, ป.4, ป.5, ป.6) มาแบ่งบันให้คุณครูได้ใช้เป็นแนวทาง แจกไฟล์แผนการสอน active learning วิชาสังคมศึกษา ประถม โหลด ฟรี ไม่มีค่าใช้จ่ายครับ โดยแอดมินต้องขอขอบคุณทาง โรงเรียนห้วยทรายวิทยา ที่ได้นำไฟล์ดีๆ แบบนี้มาเผยแพร่ให้เราได้นำเป็นแนวทางในการทำงานกันครับ สามารถดาวน์โหลด แผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ พว ฟรี ได้ที่ด้านล่างเลยครับ สำหรับวันนี้ก็จบกันไปแล้วนะครับสำหรับบทความจากเว็บไซต์ สื่อฟรีครูมาร์ค ไว้พบกันใหม่ในบทความหน้าครับ หากท่านสงสัยว่าเว็บไซต์ของเรานั่นมีเป้าหมายอย่างไร ผมขออธิบายคล่าวๆ นะครับว่า เว็บไซต์เราสร้างขึ้นเพื่อแจก สื่อการสอนฟรี แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ข้อสอบ พร้อมเฉลย (ไฟล์จะอัพโหลดไว้บน Google Drive) แบบทดสอบภาษาอังกฤษ อบรมออนไลน์ เพื่อรับเกียรติบัตรออนไลน์ฟรี การอบรมผ่าน E-learning เพื่อพัฒนาตนเอง (ส่วนใหญ่จะเปิดให้ลงทะเบียนผ่านเว็บไซต์ลงทะเบียน หรือ google forms แล้วทำข้อสอบ กู เกิ้ล ฟอร์ม เพื่อวัดระดับความรู้) ให้แก่ บุคคลกรทางศึกษา นักเรียนมัธยมปลาย ตลอดจนผู้ใช้ทั่วไปที่ต้องการข้อมูลข่าวการศึกษา หรือข้อมูลเทคนิควิธีการทำงาน...

แผนการสอน active learning 2568 เป็นกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่ปฏิวัติวงการศึกษาไทยในปีการศึกษา 2568 โดยเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ การสร้างแผนการสอนแบบ active learning ช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกระบวนการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ Active Learning หรือ การเรียนรู้เชิงรุก คือ แนวทางการจัดการเรียนการสอนที่ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้อย่างแข็งขัน ไม่ใช่เพียงการรับฟังเพียงอย่างเดียว แผนการสอน active learning 2568 เปลี่ยนบทบาทครูจากผู้ให้ความรู้เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางปฏิรูปการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21 หลักการสำคัญ ของแผนการสอน active learning ประกอบด้วย: 🎯 ไฟล์ Word พร้อมใช้ สำหรับครูทุกระดับชั้น 👉 ดาวน์โหลดแผนการสอน Active Learning 2568 ไฟล์ Word ที่นี่ บทความที่เกี่ยวข้อง: จรรยาบรรณวิชาชีพครู 2568, วิจัยในชั้นเรียน อนุบาล 2568, แบบประเมินเลื่อนเงินเดือนครู 2568 แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการสอน Active learning วิชาสังคมศึกษา ป.1 มาแบ่งบันให้คุณครูได้ใช้เป็นแนวทาง แจกไฟลแผนการสอน active learning วิชาสังคมศึกษา ประถม โหลด ฟรี ไม่มีค่าใช้จ่ายครับ โดยแอดมินต้องขอขอบคุณทาง โรงเรียนห้วยทรายวิทยา ที่ได้นำไฟล์ดีๆ แบบนี้มาเผยแพร่ให้เราได้นำเป็นแนวทางในการทำงานกันครับ สามารถดาวน์โหลด แผนการสอน active learning คณิตศาสตร์ พว ฟรี ได้ที่ด้านล่างเลยครับ

สำหรับวันนี้ก็จบกันไปแล้วนะครับสำหรับบทความจากเว็บไซต์ สื่อฟรีครูมาร์ค ไว้พบกันใหม่ในบทความหน้าครับ หากท่านสงสัยว่าเว็บไซต์ของเรานั่นมีเป้าหมายอย่างไร ผมขออธิบายคล่าวๆ นะครับว่า เว็บไซต์เราสร้างขึ้นเพื่อแจก สื่อการสอนฟรี แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ ข้อสอบ พร้อมเฉลย (ไฟล์จะอัพโหลดไว้บน Google Drive) แบบทดสอบภาษาอังกฤษ อบรมออนไลน์ เพื่อรับเกียรติบัตรออนไลน์ฟรี การอบรมผ่าน E-learning เพื่อพัฒนาตนเอง (ส่วนใหญ่จะเปิดให้ลงทะเบียนผ่านเว็บไซต์ลงทะเบียน หรือ google forms แล้วทำข้อสอบ กู เกิ้ล ฟอร์ม เพื่อวัดระดับความรู้) ให้แก่ บุคคลกรทางศึกษา นักเรียนมัธยมปลาย ตลอดจนผู้ใช้ทั่วไปที่ต้องการข้อมูลข่าวการศึกษา หรือข้อมูลเทคนิควิธีการทำงาน...

People Also Search

• แบ่งปันแผนการสอน สื่อสังคมศึกษา | Facebook
• แผนการจัดการเรียนการสอน Active Learning วิชาสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ...
• แจกไฟล์แผนการสอน Active learning ครบทุกระดับชั้น ทุกวิชา แก้ไขได้ ดาวน์ ...
• แจกฟรี ตัวอย่างเอกสารแผนการสอน Active Learning เชิงรุกสังคม ศึกษา ประจำ ...
• แผนการสอน Active learning วิชาสังคมศึกษา 2568 | สื่อฟรีครูมาร์ค ...
• แบ่งปันแผนการสอน สื่อสังคมศึกษา | มี แผนการสอน active learning | Facebook
• แผนการสอน Active Learning 2568: คู่มือ สำหรับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
• แบ่งปันแผนการสอน สื่อสังคมศึกษา | ⚡ไฟล์งานภูมิศาสตร์ ป.6 งานครบชุด ⚡ ...
• แจกไฟล์แผนการสอน active learning ครบทุกชั้น แก้ไขได้ ดาวน์โหลดฟรี
• แผนการสอน Active learning วิชาสังคมศึกษา ป.1 ไฟล์ doc แก้ไขได้