โครงงาน Micro Bit ดาวน์โหลดหนังสือ 1 30 หน้า Anyflip

2 โครงงานคอมพวิ เตอร์เรือ่ ง Amazing learning Coding by Micro : bitกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีผจู้ ดั ทำ เกตกุ ลิน่ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 5/1 รอดตัวงาม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 5/1 1. เดก็ ชายนธั ทวฒั น์ มาคลา้ ย ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5/1 2. เดก็ ชายธีระโชติ 3. เด็กหญิงธดิ ารตั น์ครทู ีป่ รกึ ษา 1. นางสาววภิ าวรรณ นกทวี ตำแหนง่ ครูสถานศึกษา โรงเรยี นเทศบาล ๒ (วัดช่องลม)ปีการศึกษา สงั กดั สำนักการศึกษาเทศบาลเมืองราชบรุ ี 25633 กกติ ตกิ รรมประกาศ โครงงานนี้สำเร็จลุล่วงได้ด้วยความช่วยเหลืออย่างดีย่ิงจากนางวาสนา เจริญเปลี่ยนผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดช่องลม) ครูวิภาวรรณ นกทวี ครูที่ปรึกษาโครงงาน ที่ได้ให้คำปรึกษาแนะนำและขอ้ คิดเห็นตา่ งๆ ในการทำโครงงานมาโดยตลอดเพ่ือให้บรรลุวตั ถุประสงคข์ องการทำโครงงานรวมถึงช่วยแก้ไขเอกสารโครงงานคอมพิวเตอร์ให้มีความสมบูรณ์มากยิ่งข้ึน ขอขอบคุณ เพ่ือนๆ ท่ีได้ให้ความช่วยเหลือในการทำโครงงานน้ี ให้บรรลุเป้าหมายที่ต้ังไวร้... เพ่อื ศึกษาบอรด์ Micro : bit และการใชง้ านเบือ้ งตน้ 2.

เพอ่ื ศึกษาการเขยี นโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) 3. เพ่ือศึกษาการเขียนโค้ด Micro : bit 4. เพอื่ เปน็ พ้ืนฐานในการพฒั นาไมโครบติ เช่อื มโยงกบั อปุ กรณ์อเิ ล็กทรอนิกส์ ไปประยุกต์ใช้ งานในชวี ติ ประจำวนั ในอนาคตขอบเขตของการศกึ ษาค้นคว้า การศกึ ษาความรู้เก่ยี วกับการเขียนโปรแกรมควบคุมบอรด์ Micro : bit จำนวน 5 เรื่อง 1. เข็มทศิ นำทาง 2. LED มหสั จรรย์ 3. ลูกศรสมุ่ ทศิ ทาง 4.

เกมส์ทอดลกู เตา๋ 5. นาฬกิ านบั กา้ วแผนการดำเนินงานตารางท่ี 1 แผนการดำเนินงานโครงงาน ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลาการดำเนินงาน มกราคม 2564 กมุ ภาพันธ์ 2564 มีนาคม 25641. ศึกษาค้นควา้ รวบรวมขอ้ มูลเกี่ยวกบั บอรด์ 12341234 1 234Micro:bit และการใช้งานเบื้องต้น2. ศึกษาโปรแกรมทีใ่ ช้เขียนโคด้ และศึกษาโค้ด3. ทดลองเขยี นโคด้ ควบคมุ Micro:bit ในเว็บไซต์https://makecode.microbit.org/4. ศกึ ษาข้อมูลการประยุกตใ์ ช้ Micro:bitในชวี ิตประจำวัน5.

เขยี นโค้ดควบคมุ Micro:bit เรื่อง 1. เขม็ ทิศนำทาง 2. LED มหสั จรรย์ 3. ลกู ศรสมุ่ ทิศทาง6. เขยี นโค้ดควบคมุ Micro:bit เรือ่ ง 4. เกมสท์ อดลูกเต๋า 5.

นาฬกิ านบั กา้ ว7. ทำเอกสารสรุปรายงานโครงงาน7ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1. ไดร้ บั ความรู้เก่ียวกบั บอรด์ Micro : bit และการใช้งานเบอื้ งตน้ 2. ได้รับความรเู้ ก่ียวกบั การเขียนโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) 3. ไดร้ ับความรู้เกี่ยวกับการเขียนโคด้ Micro : bit 4. ได้แนวคดิ ในการพฒั นาไมโครบติ เชอ่ื มโยงกับอปุ กรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ไปประยกุ ต์ใช้ งานในชีวติ ประจำวัน8 บทท่ี 2เอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง ในการจัดทำโครงงาน กลุ่มของข้าพเจ้าได้ทำการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ การเรียน Coding การเขียนโปรแกรมแบบ block programming ไมโครบิต และการประยกุ ต์ใชบ้ อร์ดไมโครบติ ซึ่งมเี น้ือหาดังนี้ 2.1 การเรยี น Coding 2.2 รู้จักกบั Micro :...

ปรับหลักสูตรโดยเอาสาระเทคโนโลยีท่ีเดิมทีเคยอยู่ในกลุ่มการงานพืน้ ฐานอาชพี โดยเพม่ิ เข้ามาอย่ใู นกลมุ่ สาระฯ วทิ ยาศาสตร์ ทำไมเดก็ ๆ ต้องเรียน Coding Coding มาจากภาษาอังกฤษว่า code หมายถึงการเข้ารหัส รหัสคือการจำลองการทำงานของมนุษย์ทีละข้ัน แต่เป็นขั้นท่ีเล็กท่ีสุด มนุษย์นำมาสร้างทีละหน่ึงขั้นเพื่อให้คอมพิวเตอร์เข้าใจ “การท่ีเราจะสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เราหรอื โปรแกรมเมอร์ต้องคิดใหเ้ ป็นขั้นตอน เพราะคอมพิวเตอร์ไม่มีทางทำเองได้” การทำงานของคำว่า Coding จึงถูกนำมาผนวกในหลักสูตร เพ่ือฝึกทักษะการแก้ปัญหา(Problem Solving Skill) อย่างเป็นขั้นตอนให้เด็กๆ “ทักษะแบบนี้เหมาะกับการสร้างนวัตกร ฝึกการเป็นผู้สร้าง เด็กในศตวรรษใหม่จำเป็นต้องเรียนเพื่อฝึกทักษะน้ี... new Project ปุ่มสำหรับสร้างงานใหม่ (ในกรณีที่ใช้งานครั้งแรกจะยังไม่โปรเจ๊กงงานใดๆ ทางด้านขวามือ แต่ถ้าเราใช้งานไปเรอ่ื ย ๆ โปรเจ๊กท่ีเราสร้างหรอื ตัวอยา่ งที่เรยี กดูจะถกู บันทึกเก็บไวใ้ นเครอ่ื งของเราอัตโนมตั ิ) 2. Import ปุ่มสำหรับสร้างงานทน่ี ำมาจากหลังอ่นื ๆ เชน่ ไฟล์งานเดิมทมี่ ีอยู่ 3. Tutorials ตวั อย่างโปรเจก็ ตท์ ่ีคนอ่นื สร้างไวเ้ ราสามารถเรยี กดตู วั อย่างได้ 3.3 หลังจากเข้าไปในโปแกรมตามข้อ 3.2 แล้วจะปรากฎหน้าต่างสำหรับเขียนโปรแกรมmicrobit ที่ใชผ้ ่านบราวเ์ ซอรข์ อง makecode จะมสี ว่ นประกอบหลักด้วยกัน 6 สว่ นดังนี้ A เมนูจดั การ ใชส้ ำหรับสร้างโปรเจกต์ใหม่หรือเปิดไฟล์งานเกา่ และยังมปี ุ่มคำสงั่ เพิม่ เตมิ... เครื่องคอมพิวเตอรพ์ ร้อมเช่ือมต่อระบบเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ต 2. เว็บไซต์ https://makecode.microbit.org/ 3.

บอรด์ Micro : bit 4. เครอื่ ง Printer3.2 ข้ันตอนการดำเนินการ 1. ศกึ ษาค้นคว้ารวบรวมข้อมูลเก่ียวกับศึกษาค้นควา้ รวบรวมข้อมลู เกย่ี วกบั บอรด์ Micro:bitและการใช้งานเบ้อื งต้น 2. ศกึ ษาค้นควา้ รวบรวมข้อมูลทเี่ กี่ยวขอ้ งกับศึกษาโปรแกรมที่ใชเ้ ขียนโคด้ และศึกษาโค้ด 3. ทดลองเขียนโคด้ ควบคมุ Micro:bit ในเว็บไซต์ https://makecode.microbit.org/ 4. ศึกษาข้อมูลการประยุกต์ใช้ Micro : bit ในชวี ติ ประจำวัน 5.

เขียนโคด้ ควบคมุ Micro : bit เรือ่ งที่ 1.เข็มทศิ นำทาง เรื่องท่ี 2.LED มหัสจรรย์เรื่องท่ี 3.ลกู ศรสุ่มทิศทาง 6. เขียนโคด้ ควบคุม Micro : bit เรอ่ื งท่ี 4. เกมสท์ อดลูกเต๋า เรอ่ื งที่ 5. นาฬิกานับก้าว 7. ทำเอกสารสรุปรายงานโครงงาน17 บทที่ 4 ผลการดำเนนิ งาน การจัดทำโครงงาน Amazing learning Coding by Micro : bit มีเนื้อหาเก่ียวกับการเขียนโค้ด Micro : bit มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาการเขียนโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) ซ่งึ มีผลการดำเนนิ งานโครงงาน ดงั น้ี4.1 ผลการดำเนินโครงงานการศกึ ษาความรู้เกย่ี วกบั การเขยี นควบคมุ โปรแกรมบอรด์ Micro :... เขม็ ทิศนำทาง18เรอ่ื งที่ 2.

LED มหัสจรรย์19เร่อื งท่ี 3. ลกู ศรสมุ่ ทศิ ทาง20เร่อื งท่ี 4. เกมส์ทอดลกู เต๋า21เร่อื งที่ 5. นาฬิกานบั กา้ ว22 บทท่ี 5 สรปุ ผลการดำเนินงาน / ข้อเสนอแนะ การจดั ทำโครงงาน Amazing learning Coding by Micro : bit สามารถสรุปผลการดำเนนิ งานโครงงานและข้อเสนอแนะ ดงั น้ี5.1 การดำเนินงานจดั ทำโครงงาน 5.1.1 วัตถปุ ระสงคข์ องโครงงาน 1. เพื่อศกึ ษาบอร์ด Micro : bit และการใช้งานเบอ้ื งต้น 2. เพอ่ื ศึกษาการเขยี นโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) 3.

เพอื่ ศึกษาการเขยี นโคด้ Micro : bit 4. เพ่ือเป็นพนื้ ฐานในการพฒั นาไมโครบติ เช่ือมโยงกบั อปุ กรณ์อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ไป ประยุกต์ใช้งานในชวี ิตประจำวันในอนาคต 5.1.2 วัสดุ อุปกรณ์ เคร่อื งมอื หรือโปรแกรมท่ใี ชใ้ นการพฒั นาโครงงาน 1. เครื่องคอมพวิ เตอร์พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอนิ เทอร์เนต็ 2. บอร์ด Micro : bit 3. เครื่อง Printer5.2 สรุปผลการดำเนนิ งานโครงงาน การดำเนินงานโครงงานนี้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ได้กำหนดไว้ สามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริงสามารถเขียนโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) ได้ 5 เร่อื ง คือ 1.เรอ่ื งเข็มทิศนำทาง2.เรื่องLED มหัสจรรย์ 3.เรื่องลูกศรสุ่มทิศทาง 4.เรื่องเกมส์ทอดลูกเต๋า 5.เร่ืองนาฬิกานับก้าว สามารถเข้าใจหลักการเขียนโปรแกรมและมพี ื้นฐานในการพัฒนาตอ่ ยอดความรไู้ ปประยุกตใ์ ช้ในอนาคต อีกท้ังยังสามารถถ่ายทอดความรูใ้ ห้กับเพอ่ื นๆ ใหห้ ้องเรยี นและต่างหอ้ งเรยี นได้5.3 ประโยชนท์... ได้รบั ความรเู้ กีย่ วกับบอร์ด Micro : bit และการใชง้ านเบื้องต้น 2.

ได้รบั ความรเู้ กี่ยวกับการเขียนโปรแกรมแบบ block programming (แบบลาก-วาง) 3. ได้รับความรเู้ กย่ี วกับการเขียนโค้ด Micro : bit เรื่องเขม็ ทศิ นำทาง เรื่องLED มหัสจรรย์ เรอ่ื งลูกศรสุม่ ทิศทาง เร่ืองเกมสท์ อดลกู เตา๋ และเร่ืองนาฬกิ านับก้าว 4. ได้แนวคดิ ในการพฒั นาไมโครบติ เชือ่ มโยงกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ไปประยกุ ต์ใช้ งานในชีวติ ประจำวัน5.4 ขอ้ เสนอแนะ 1. ศกึ ษาการใชง้ านของอุปกรณใ์ ห้ดี 2. ควรมกี ารประชาสมั พนั ธ์และชกั ชวนเพื่อนๆ มาร่วมโครงงานใหม้ ากข้นึ 3. ควรนำความรู้ไปต่อยอดเพ่ือพัฒนาการเขียนโปรแกรมในรูปแบบอ่ืนๆ23บรรณานุกรมสถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี .

(2562). เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 :หนงั สือเรียนรายวชิ าพ้ืนฐานวิทยาศาสตร.์ กรงุ เทพฯ : โรงพิมพแ์ ห่ง จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั .ชนนิ ทร เฉลมิ สขุ และ อภชิ าติ คำปลิว. (2562). เทคโนโลย(ี วทิ ยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์อกั ษรเจริญทศั น.์อดิศักด์ิ มหาวรรณ. บอรด์ micro:bit.

สืบค้น 26 มกราคม 2564, จาก https://sites.google.com/a/web1.dara.ac.th/microbit/micro-bit24ภาคผนวก25 ประวัตผิ ู้จัดทำโครงงาน1. เด็กชายนัธทวัฒน์ เกตกุ ลนิ่ นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5/12. เด็กชายธรี ะโชติ รอดตัวงาม นกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5/13. เด็กหญิงธดิ ารัตน์ มาคลา้ ย นกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5/12627282930 บอรด์ micro:bit เป็นบอร์ดไมโครคอนโทรเลอร์สำหรับกำรศกึ ษำจำกโครงกำรของ BBC (British Broadcasting Company)หรอื บรษิ ทั แพร่ภำพกระจำยเสยี งขององั กฤษ ท่รี ว่ มมือกบั Partner หลำยบริษทั (ดูเพิม่ เตมิ ได้จำกhttps://en.wikipedia.org/wiki/Micro_Bit) ผลติ บอรด์ คอมพิวเตอร์เพอ่ื สนับสนนุ กำรศกึ ษำเรยี นรู้ในยคุ ดิจติ อลแจกจำ่ ยใหแ้ กเ่ ด็กในประเทศองั กฤษตอ่... ประกอบด้วยฮำรด์ แวร์ ต่ำงๆ ดังน้ี - ซี พี ยู หลกั เบอร์ nRF51822 จำก Nordic Semiconductor เป็นไมโครคอนโทรลเลอร์ARM Cortex-M0 32 บิต ควำมเร็ว 16MHz (สำมำรถลดควำมถี่ ลงเหลอื 32kHz ในโหมดประหยดัพลังงำน) มีหนว่ ยควำมจำแฟลช 256 กิโลไบต์ แรม 16 กิโลไบต์ เปน็ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ทมี่...

times” เม่อื ทาครบแลว้ใหน้ าขอ้ ความผลลัพธท์ ี่เกบ็ อย่ใู นตัวแปร number ไปแสดงผลโดยใช้บลอ็ ก“show string” หน่วงเวลาไว้ 1 วนิ าทีแลว้ ยอ้ นกลับไปเริ่มตน้ ใหม่รปู คาส่งัโจทย์ตวั อย่างการทาให้ LED ในอารเ์ รย์ 5x5 บนบอรด์ ไมโครบิต สวา่ งขน้ึ ทลี ะดวง โดยเวน้ชว่ งระยะเวลาส้ัน ๆ... การเปิด Bluetooth ท่ีเครื่องคอมพวิ เตอรก์ ่อน2. ทาการเปดิ โปรแกรม Scratch ขึ้นมา3. เพม่ิ ในสว่ นของ Extension จากนั้นเลือก Micro:bit4. ทาการตดิ ตงั้ โปรแกรม Scratch link ลงเคร่อื ง และทาการตดิ ต้ังโปรแกรม5. ทาการรนั โปรแกรม Scratch link6.

ทาการเสียบ USB ตอ่ เข้าเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ กบั บอรด์ Micro:bit จะเหน็ เปน็ Drive7. ดาวน์โหลดอีก 1 ไฟลค์ ือ Micro:bit.hex แล้วทาการคดั ลอกใสใ่ น Drive ของ Micro:bit8. ทาการ Connect แลว้ เข้าไป Go to Editor โปรแกรมไดเ้ ลยMaqueenอ่านค่าระยะทางหลบหลกี สิ่งกดี ขวางรถว่งิ ตามแสงไฟ อา่ นคา่ แสงรถว่งิ ตามแสงไฟบงั คบั ด้วยรโี มท การอา่ นคา่ รโี มทเดนิ หน้า ถอยหลงัเล้ยี วซ้าย ถอยหลงัหยดุ การทางานบงั คบั ด้วยรโี มทเดนิ ตามเสน้หลกั การทางานคาส่งั โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง การสร้างพดั ลมจากโปรแกรม Micro bitกล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยีสารสนเทศ จัดทาโดย นางสาวญาดา พ่อค้า เลขท่ี 9 นางสาวพธุ ิตา กองทอง เลขที่ 23 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 4/1 รายวชิ า วทิ ยาการคานวณ ปี การศึกษา 2563 โรงเรียนรามวทิ ยา รัชมงั คลาภิเษก... นางสาวญาดา พอ่ คา้ เลขที่ 9 2.นาวสาวพุธิตา กองทอง เลขที่ 23ครูท่ีปรึกษา 1. ครู จิดาภา นิราศโศรก ตาแหน่ง ครูสถานศึกษา โรงเรียนรามวิทยา รัชมงั คลาภิเษก จงั หวดั สุรินทร์ปี การศึกษา สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารมธั ยมศึกษา เขต 33 2563ขกิตตกิ รรมประกาศ โครงงานน้ีสาเร็จข้ึนไดด้ ว้ ยความกรุณาของคณะอาจารยห์ มวดคอมพวิ เตอร์โรงเรียนรามวิทยา รัชมงั คลาภิเษก จงั หวดั สุรินทร์ ซ่ึงไดใ้ หค้ าปรึกษา ขอ้...

เรียนรู้วธิ ีการสร้างส่ิงประดิษฐจ์ าก Micro bit 2. ศกึ ษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีใชส้ ร้างเวบ็ ไซต์ 3. ศึกษาหลกั การทางานและการเลือกใชค้ อมพิวเตอร์ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า สร้างส่ิงประดิษฐจ์ ากโปรแกรมMicro bitประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รบั ทาใหไ้ ดร้ ู้ถงึ หลกั การทางานของโปรแกรมMicro bit การสร้างสิ่งประดิษฐจ์ ากMicro bitบทที่ 2 เอกสารและโครงงานท่เี ก่ยี วข้อง ในการจดั ทาโครงงานการคอมพิวเตอร์การพฒั นาเวบ็ ไซดเ์ พอ่ื การศึกษา เร่ืองหลกั การทางานและการเลอื กใชค้ อมพวิ เตอร์เอกสารทเ่ี กยี่ วข้อง1.การทางานข้นั พ้ืนฐานของ... Tutorial: https://tutorial.cytron.io/2020/04/10... Hardware : 1 micro:bit Smart Home Kit (with micro:bit Junior):https://th.cytron.io/c-micro-bit/micr...1ElecFreaks micro:bit Smart Home Kit (without micro:bit): https://th.cytron.io/c-micro-bit/micr...micro:bit Board: https://th.cytron.io/c-micro-bit/c-mi...2xAAA Battery Holder with On/Off Switch: https://th.cytron.io/c-electronic-com...⃣PKCELL Ultra Alkaline AAA Battery (4pcs)บทที่ 3 วธิ ีการจัดทาโครงงานวสั ดุและอปุ... โปรแกรม Micro bit 2.

ช้ินส่วนMicro bit ในการทาพดั ลมวธิ กี ารจดั ทาโครงงาน 1. คิดหวั ขอ้ โครงงานเพ่ือนาเสนอครูที่ปรึกษาโครงงาน 2. ศกึ ษาและคน้ ควา้ ขอ้ มลู ที่เก่ียวขอ้ งกบั เร่ืองที่น่าสนใจ คือเรื่องการทาพดั ลมจาก Micro bit 3. ศกึ ษาการสร้างเวบ็ ไซดโ์ ดยใชโ้ ปรแกรม Micro bit 4. จดั ทาโครงร่างโครงงาน Micro bit เพื่อเสนอครูที่ปรึกษา 5. จดั ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์การสร้างพดั ลมจากโปรแกรม Micro bitบทที่ 4 ผลการศึกษาการจดั ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์พฒั นาสื่อเพือ่ การศกึ ษา เรื่องการสร้างพดั ลมจากโปรแกรม Microbit ทาใหเ้ ราไดร้ ู้วธิ ีการสร้าง การเขียน การแกไ้ ขโปรแกรม Micro bit การช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนัการประกอบชิ้นส่วน Micro bit เพื่อการศกึ ษาการทาMicro bitบทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ...

People Also Search

• โครงงาน Micro : bit - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-30 หน้า | AnyFlip
• microbit - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-42 หน้า | AnyFlip
• ไมโคร บิท โครงงานพัดลม - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-19 หน้า | AnyFlip
• แผนการจัดการเรียนรู้ 3 วงรอบ - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-50 หน้า | AnyFlip
• รูปเล่มโครงงานคอมพิวเตอร์ - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-15 หน้า | AnyFlip
• microbitบทที่1 - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-5 หน้า | AnyFlip
• micro:bit - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-6 หน้า | AnyFlip
• สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_รู้จักและเขียนโปรแกรมโดยใช้_Micro_bit_1
• โครงงานเรื่องปุ๋ยชีวภาพจากใบจามจุรี - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-16 หน้า ...
• ม.3 รู้จักและเขียนโปรแกรมโดยใช้_Micro_bit_1 - ดาวน์โหลดหนังสือ | 1-35 ...