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1、审稿录用结果将于1~3个工作日以邮件告知，请注意查收。（包含录用通知书、知网CNKI查重报告）。 2、提交投稿后，若7个工作日之内未接到录用通知，则说明该文章未被录用，请另投他刊。 3、凡投寄本刊稿件，如在内容上有侵权行为或不妥之处，均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改，如不同意，请附说明，以便妥善处理。 6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库，如作者不同意被收录，请提前申明，未申明者，本刊一律视为同意被收录。 《中国教育学刊》是中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。 《中国教育学刊》是中国教育学会会刊，也是中国人文社科核心期刊、CSSCI来源期刊。办刊宗旨是为我国基础教育的先进理论传播、教育经验推广、教育改革深化、教育事业发展和教师专业成长服务，努力提供高站位、宽视野、大格局的理论创新和实践引领。

1、审稿录用结果将于1~3个工作日以邮件告知，请注意查收。（包含录用通知书、知网CNKI查重报告）。 2、提交投稿后，若7个工作日之内未接到录用通知，则说明该文章未被录用，请另投他刊。 3、凡投寄本刊稿件，如在内容上有侵权行为或不妥之处，均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改，如不同意，请附说明，以便妥善处理。 6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库，如作者不同意被收录，请提前申明，未申明者，本刊一律视为同意被收录。 《中国教育学刊》是中华人民共和国教育部主管，中国教育学会主办的面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。 《中国教育学刊》是中国教育学会会刊，也是中国人文社科核心期刊、CSSCI来源期刊。办刊宗旨是为我国基础教育的先进理论传播、教育经验推广、教育改革深化、教育事业发展和教师专业成长服务，努力提供高站位、宽视野、大格局的理论创新和实践引领。

为使本刊更好地适应教育、教学、教师的需求，让读者更喜欢、耐读、有用，我们将在办刊理念的高度上、文章水平的深度上、栏目内容的丰度上、编辑加工的力度上，立更高的标准，下更大的工夫。 不仅要紧抓我国基教领域的重点、难点、焦点，还要有广阔的国际视野；不仅要紧盯教育界的大家、名家、专家，还要挖掘新秀和借助关联领域的翘楚；不仅要紧扣教育理论前瞻和教育实践前沿，还要有历史的厚重和眼光。 教育是神圣的事业，学刊要为之鼓与呼；教育是艰巨的事业，学刊要为之拼与磨。办好学刊是学刊社全体同仁的崇高使命与担当，我们将永远拼搏在路上！ 期刊简介：本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。 免责声明：本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考；如需直投稿件请联系杂志社；另涉及版权问题，请及时告知！

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