2025年 上海 小学四年级语文名校真题卷 现代文阅读理解能力挑战与解析试题 百度文库
2025年上海市语文考试时间安排在6月7日早上9:00-11:30进行,满分150分,考试时长150分钟,试卷分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作四大部分,本文将整理语文试卷真题及参考答案详解,并提供作文范文,供考生参考。 2025年上海市高考语文试卷延续“基础+能力+素养”的命题导向,总分150分,考试时长150分钟。试卷结构稳定,模块设计注重综合能力考查,具体如下: 信息类文本(19分):聚焦科技伦理、社会热点。例如,真题可能选取“人工智能与教育公平”议题,要求考生结合数据(如“2025年上海智能教育覆盖率达85%”)分析技术应用的利弊。 文学类文本(16分):以散文、小说为主,可能选取描写城市变迁的上海本土作品,如《外滩往事》节选,要求考生解读文本中的历史记忆与文化符号。 文言文(20分):选材自《史记》《资治通鉴》,真题可能选取《史记·淮阴侯列传》片段,要求分析韩信的军事才能与性格缺陷,需结合楚汉争霸背景。 解析:A项“拾”读shí,“级”读jí;B项“涨”读zhǎng,“船”读chuán;C项“乳”读rǔ,“臭”读xiù;D项“仆”读pū,“继”读jì。
解析:B项《诗经》收录的是从西周到春秋时期的诗歌;C项《呐喊》中不包括《阿Q正传》;D项屈原是战国时期诗人。 解析:A项使用了比喻,将“笑容”比作“春天的阳光”;B项是明喻;C项是明喻;D项是夸张。 解析:A、B、D三项中的“之”均为代词,C项中的“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。 9.“海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人_________的《送杜少府之任蜀州》。
People Also Search
- 2025上海四年级小学语文试卷/习题试题资料优选-学科网
- 《2025年 [上海]小学四年级语文名校真题卷:语文基础知识测试试题》_百度文库
- 2025上海四年级小学语文试卷试卷/习题试题资料优选-学科网
- 本文整理了2025年上海小学所使用资源,仅适用上海地区。 - 知乎
- 2025年上海市语文试卷真题及参考答案详解(含作文范文)
- 《2025年 [上海]小学四年级语文名校真题卷 (作文素材积累与创作挑战试题)》_word文档在线阅读与下载_文档网
- 2025年上海市春考语文试题 (含答案).docx-原创力文档
- 《2025年 [上海]小学四年级语文名校真题卷:语文素养培养与阅读理解训练》_百度文库
- 上海市市辖区 (2024年-2025年小学四年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案.docx - 人人文库
- 2025年高考上海卷语文试题含解析及答案 - 百度文库
2025年上海市语文考试时间安排在6月7日早上9:00-11:30进行,满分150分,考试时长150分钟,试卷分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作四大部分,本文将整理语文试卷真题及参考答案详解,并提供作文范文,供考生参考。 2025年上海市高考语文试卷延续“基础+能力+素养”的命题导向,总分150分,考试时长150分钟。试卷结构稳定,模块设计注重综合能力考查,具体如下: 信息类文本(19分):聚焦科技伦理、社会热点。例如,真题可能选取“人工智能与教育公平”议题,要求考生结合数据(如“2025年上海智能教育覆盖率达85%”)分析技术应用的利弊。 文学类文本(16分):以散文、小说为主,可能选取描写城市变迁的上海本土作品,如《外滩往事》节选,要求考生解读文本中的历史记忆与文化符号。 文言文(20分):选材自《史记》《资治通鉴》,真题可能选取《史记·淮阴侯列传》片段,要求分析韩信的军事才能与性格缺陷,需结合楚汉争霸背景。 解析:A项“拾”读shí,“级”读jí;B项“涨”读zhǎng,“船”读chuán;C项“乳”读rǔ,“臭”读xiù;D项“仆”读pū,“继”读jì。
2025年上海市语文考试时间安排在6月7日早上9:00-11:30进行,满分150分,考试时长150分钟,试卷分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作四大部分,本文将整理语文试卷真题及参考答案详解,并提供作文范文,供考生参考。 2025年上海市高考语文试卷延续“基础+能力+素养”的命题导向,总分150分,考试时长150分钟。试卷结构稳定,模块设计注重综合能力考查,具体如下: 信息类文本(19分):聚焦科技伦理、社会热点。例如,真题可能选取“人工智能与教育公平”议题,要求考生结合数据(如“2025年上海智能教育覆盖率达85%”)分析技术应用的利弊。 文学类文本(16分):以散文、小说为主,可能选取描写城市变迁的上海本土作品,如《外滩往事》节选,要求考生解读文本中的历史记忆与文化符号。 文言文(20分):选材自《史记》《资治通鉴》,真题可能选取《史记·淮阴侯列传》片段,要求分析韩信的军事...
解析:B项《诗经》收录的是从西周到春秋时期的诗歌;C项《呐喊》中不包括《阿Q正传》;D项屈原是战国时期诗人。 解析:A项使用了比喻,将“笑容”比作“春天的阳光”;B项是明喻;C项是明喻;D项是夸张。 解析:A、B、D三项中的“之”均为代词,C项中的“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。 9.“海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人_________的《送杜少府之任蜀州》。
解析:B项《诗经》收录的是从西周到春秋时期的诗歌;C项《呐喊》中不包括《阿Q正传》;D项屈原是战国时期诗人。 解析:A项使用了比喻,将“笑容”比作“春天的阳光”;B项是明喻;C项是明喻;D项是夸张。 解析:A、B、D三项中的“之”均为代词,C项中的“之”是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。 9.“海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人_________的《送杜少府之任蜀州》。