E Learning By Kruweena หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยภาษาไพทอน

Leo Migdal

-Nov 18, 2025, 4:16 PM

e learning by kruweena หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาด้วยภาษาไพทอน

มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงานและการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่ากันและมีจริยธรรม ตัวชี้วัด ว.4.2 ม.2/1 ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา หรือการทำงานที่พบในชีวิตจริง ว.4.2 ม.2/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมที่ใช้ตรรกะและฟังก์ชันในการแก้ปัญหา 1. อธิบายความหมายของตัวดำเนินการบูลีนได้ 3.

เขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร ตัวดำเนินการ คำสั่ง if-else และ for ในการแก้ปัญหา 🔵 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการ GPAS 5 STEPs เรื่อง “การแก้ปัญหาด้วยภาษาไพทอน” ตามแนวทาง PISA 🟢 แบบประเมินความพึงพอใจเว็บไซต์สื่อการเรียนการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ 2 https://www.onlinegdb.com/online_python_compiler# 🍹1. ทำความรู้จัก Python และแนวคิดเชิงคำนวณ

🍹2. ตัวดำเนินการบูลีน (Boolean Operators) เขียนโปรแกรมไพทอนที่มีการใช้งานฟังก์ชันที่สร้างขึ้นเอง เขียนโปรแกรมไพทอนที่มีการใช้ตัวดำเนินการบูลีน ไพทอน (Python) เป็นภาษาเขียนโปรแกรมระดับสูงที่ใช้กันอย่างกว้างขวางในการเขียนโปรแกรมสำหรับวัตถุประสงค์ทั่วไป ภาษา Python นั้นสร้างโดย Guido van Rossum และถูกเผยแพร่ครั้งแรกในปี 1991 Python นั้นเป็นภาษาแบบ interprete ที่ถูกออกแบบโดยมีปรัญชาที่จะทำให้โค้ดอ่านได้ง่ายขึ้น และโครงสร้างของภาษานั้นจะทำให้โปรแกรมเมอร์สามารถเข้าใจแนวคิดการเขียนโค้ดโดยใช้บรรทัดที่น้อยลงกว่าภาษาอย่าง C++ และ Java ซึ่งภาษานั้นถูกกำหนดให้มีโครงสร้างที่ตั้งใจให้การเขียนโค้ดเข้าใจง่ายทั้งในโปรแกรมเล็กไปจนถึงโปรแกรมขนาดใหญ่ ตัวแปรในภาษา Python นั้นมีให้ใช้ในหลายระบบปฏิบัติการ ทำให้โค้ดของภาษา Python สามารถรันในระบบต่างๆ ได้อย่างกว้างขวาง CPython นั้นเป็นการพัฒนาในตอนตั้นของ Python ซึ่งเป็นโปรแกรมแบบ open source และมีชุมชนสำหรับเป็นต้นแบบในการพัฒนา เนื่องจากมันได้มีการนำไปพัฒนากระจายไปอย่างหลากหลาย CPython นั้นจึงถูกจัดการโดยองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรอย่าง Python Software Foundation

คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียนหน่วยที่ 2 แล้วทำใบงาน และแบบทดสอบ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียนหน่วยที่ 2 แล้วทำใบงาน และแบบทดสอบ

People Also Search

มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้การทำงานและการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่ากันและมีจริยธรรม ตัวชี้วัด ว.4.2 ม.2/1 ออกแบบอัลกอริทึมที่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา หรือการทำงานที่พบในชีวิตจริง

เขียนโปรแกรมที่มีการใช้ตัวแปร ตัวดำเนินการ คำสั่ง If-else และ For ในการแก้ปัญหา 🔵 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

🍹2. ตัวดำเนินการบูลีน (Boolean Operators) เขียนโปรแกรมไพทอนที่มีการใช้งานฟังก์ชันที่สร้างขึ้นเอง เขียนโปรแกรมไพทอนที่มีการใช้ตัวดำเนินการบูลีน ไพทอน (Python) เป็นภาษาเขียนโปรแกรมระดับสูงที่ใช้กันอย่างกว้างขวางในการเขียนโปรแกรมสำหรับวัตถุประสงค์ทั่วไป ภาษา

คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียนหน่วยที่ 2 แล้วทำใบงาน และแบบทดสอบ คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียนหน่วยที่ 2 แล้วทำใบงาน และแบบทดสอบ