Opiskelijan Ohjauksen Ja Hyvinvoinnin Edistäminen Turku Amk

Opetus- ja kulttuuriministeriön erityisavustus Ohjauksella hyvinvointia (OHJY) -hanke edistää korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia ja yhteisöllisyyttä. Hankkeessa luodaan opiskelijahyvinvoinnin malli, joka tuo hyvinvointiosaamisen ja varhaisen puuttumisen osaksi korkeakoulujen toimintamalleja. Lisäksi hanke tarjoaa konkreettisia tukimuotoja jo hankkeen aikana ja kokoaa jo olemassa olevaa korkeakoulujen tukipalvelua yhteen. Turun ammattikorkeakoulun osahankkeessa keskitytään opintokuraattoritoiminnan käynnistämiseen ja toimivien digitaalisten ja kasvokkain tapahtuvien yksilö- ja ryhmäohjausmallien pilotointiin ja kuvaamiseen. Turun AMK:ssa toimii opintokuraattori ajalla 1.9.2021–28.2.2023, osana Ohjauksella hyvinvointia (OHJY) -hanketta.

Opintokuraattori työskentelee opiskelijoiden kanssa opintopsykologien tapaan. Opintokuraattori tukee tutkinto- ja polkuopiskelijoita elämänhallintaan ja opiskeluhyvinvointiin liittyvissä kysymyksissä tavoitteena opiskelijan edistyminen opinnoissaan. Turun AMK:n opiskelijoille on tarjolla monenlaisia palveluita, joilla tuetaan opintojen sujuvaa etenemistä, asiantuntijuuden kehittymistä ja opiskeluhyvinvointia. Haluamme, että meiltä valmistuu hyvinvoivia osaajia. Tältä sivulta löydät koosteen ohjaus- ja neuvontapalveluistamme. Ohjaus opiskeluarjessaEsteettömyys opiskelussaApua ja tukea haastaviin tilanteisiinApua urasuunnitteluun

Opiskeluarjessa ensisijainen yhteyshenkilösi on usein oma opettajatuutori tai ryhmälle nimetyt vastuuopiskelijat. Opettajatuutori on ensisijainen kontaktisi opintoihin liittyvissä asioissa. Opettajatuutori ohjaa sinua opintojen suunnittelussa ja muissa konkreettisissa opintoihin liittyvissä kysymyksissä sekä auttaa eteenpäin ongelmatilanteissa. Tapaat opettajatuutoriasi säännöllisesti ja keskustelette yhdessä opintojen etenemisestä. Opettajatuutorin yhteystiedot löydät Pepistä (Opiskelijan työpöytä: Oma profiili, Opiskelutiedot) Opiskelija - ymmärtää terveyden edistämisen lähtökohdat ja eettiset haasteet - ymmärtää väestön terveydentilaa ja hyvinvointia ja niihin yhteydessä olevia tekijöitä yksilön ja yhteisöjen tasolla - ymmärtää yhteiskunnallisen päätöksenteon ja rakenteiden yhteydet terveyteen ja hyvinvointiin...

- terveyden ja sairauden periaatteet - terveyden edistäminen, eri tasot ja toimintamuodot, kuten motivoiva terveyskeskustelu - terveyttä ja hyvinvointia selittävät teoriat ja mallit - terveyden ja sairauden yhteiskunnalliset ulottuvuudet epidemiologiassa ja kansanterveystieteissä - terveyserojen... AHOT 5/2021: Vaihtoehtoinen suoritustapa: verkkotesti kaikille lh-taustaisille (korvaa ahot-hakemuksen). Mikäli opiskelija ei läpäise verkkotestiä, hän osallistuu opintojaksolle. Tältä sivulta löydät ohjeet opintojen aloitukseen ja tietoa opiskeluelämästä: Rekisteröi käyttäjätunnukset ennen opintojen alkua osoitteessa https://id.turkuamk.fi Käyttäjätunnuksesi, opiskelijanumerosi ja sähköpostiosoitteesi näkyvät palvelussa rekisteröitymisen lopuksi.

Ota ne talteen opintoja varten. Kun olet aktivoinut käyttäjätunnuksen, ota käyttöön monivaiheinen tunnistautuminen. Lue tarkemmat ohjeet. Lisätietoa käyttäjätunnusten rekisteröinnistä: Planetaarinen terveys ja hyvinvointi nousi tutkijoidentietoisuuteen kymmenisen vuotta sitten. Sillä tarkoitetaan ymmärrystä ihmisen ja muun luonnon välisistä yhteyksistä, eli tiivistetysti ihmiset vaikuttavat luonnon ja ympäristön terveyteen kuten myös luonto ja ympäristö vaikuttavat ihmisen terveyteen paikallisesti ja globaalisti.

Tiedämme esimerkiksi sen, miten valoinen ja pimeä aika vaikuttavat ihmisen mielialaan ja väsymyksen kokemiseen ja kävelyretki luontoon voi piristää ja rauhoittaa kummasti. Sen sijaan sodat, ympäristökatastrofit ja erilaiset taudit vaikuttavat ihmisen terveyteen ja mielialaan negatiivisesti, minkä vuoksi myös päätöksentekijöiden tulisi ottaa planetaarisen terveyden ja hyvinvoinnin näkökulmat huomioon päätöksiä tehdessä ennaltaehkäisevästi. Turun ammattikorkeakoulun yliopettaja Tuuli Lahti onperehtynyt urallaan planetaariseen terveyteen ja hyvinvointiin. Talk-Podcastissa hän kertoo tarkemmin siitä, minkälaiset asiat vaikuttavat planetaariseen terveyteen ja miten jokainen voi itse vaikuttaa siihen arjen pienillä teoilla. Lisäksi podcastissa keskustellaan Turun AMK:n ja Indonesian yliopiston uusimmasta TEACH-yhteishankkeesta (Developing transformative education for advancing competencies in planetary health), jonka tarkoituksena on lisätä sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten planetaariseen terveyteen liittyvää osaamista. Hanketta rahoittaa Opetushallituksen Team Finland Knowledge -ohjelma.

Podcastin hostina toimii Turun ammattikorkeakoulunviestintäsuunnittelija Siiri Welling. Äkilliset rankkasateet voivat saada kadut tulvimaan nopeastikin. Hulevesien hallinta on ongelma kaikkialla, missä on paljon rakennettuja ympäristöjä. Kaupunkialueilla on viime vuosina kiinnostuttu erityisesti luontopohjaisista hulevesien hallintaratkaisuista, joiden on todettu sekä suodattavan hyvin haitallisia aineita hulevesistä että vähentävän tulvimista. Turun ammattikorkeakoululla on pitkä kokemus hulevesien tutkimuksesta. Tällä hetkellä käynnissä on ISMO -hanke (Intelligent and Sustainable Stormwater Management), jossa kehitetään älykkäitä hulevesien hallintaratkaisuja.

Vesi- ja ympäristötekniikan tutkimusryhmän tutkimusvastaava ja johtava asiantuntija Emil Nyman kertoo hankkeen tämän hetkisistä tulokista ja siitä, miten kukin kaupunkilainen voi itse vaikuttaa hulevesien hallintaan. Teemme töitä, jotta elämä muuttuvassa maailmassa olisi mahdollisimman hyvää. Luomme sujuvaa elämyksellistä arkea. ​Koulutamme osaajia sosiaali- ja terveysalalle Turussa ja Salossa. Tarjoamme kymmeniä AMK- ja YAMK-koulutuksia sekä laajan tarjonnan täydennyskoulutusta osaamisen kehittämiseen. Lisäksi teemme vaikuttavaa tutkimus- ja kehitystyötä, jonka tuloksena on ihmisläheisiä tuotteita, palveluja ja toimintatapoja sosiaali- ja terveysalan tarpeisiin sekä Suomessa että kansainvälisesti.

Terveyden ja hyvinvoinnin koulutuksemme tukevat sote-alan ammattilaisten osaamista ja kehittävät tiimien toimintaa. Käytössämme ovat laadukkaat oppimisympäristöt, joissa opiskelijat pääsevät mukaan erilaisten palveluiden tuottamiseen osana opintojaan. Tarjoamme monenlaisia yhteistyömahdollisuuksia myös yrityksille, yhteisöille ja tutkimusryhmille, esimerkiksi yhteisissä TKI-hankkeissa. Tarjoamme laadukkaita aistimodulaatio- ja simulaatioharjoituksia sekä asiantuntijapalveluita esteettömyyden ja arjen toimintakyvyn edistämiseen Palvelumme tukevat itsenäistä arkea ja toimintakyvyn vahvistamista. Autamme löytämään yksilölliset ratkaisut päivittäisten toimien helpottamiseksi.

Projektiopinnot vaativat opiskelijoilta aktiivista roolia, vastuunottoa, itseohjautuvuutta ja -johtajuutta sekä ryhmätyötaitoja. Onnistumisen kannalta oppimisprosessin keskeisenä pedagogisena elementtinä on vertaisohjaus. Vertaisohjauksella on oleellinen osa sekä oppimistavoitteiden saavuttamisessa että osallistavan, turvallisen ja mielekkään oppimiskokemuksen ja opintoihin kiinnittymisen ja yhteisöllisyyden lisäämisessä. Nykyiset vertaisohjauksen menetelmät on kehitetty lähiopetukseen ja nopea siirtyminen verkko-opetukseen ja -ohjaukseen on nostanut esiin korkeakoulun tarveanalyyseissä uusia vertaisohjauksen tarpeita samalla kun opiskelijan itseohjautuvuuden ja -johtamisen vaatimustaso on noussut ja opintoihin kiinnittyminen, yhteisöllisyyden ja... Verkkotyöskentely edellyttää myös vahvaa ohjautuvuutta opiskelijaryhmältä. Kaikki tämä vaatii vertaisohjaajilta uusia ja monipuolisia tietoja ja taitoja yksilön, ryhmän ja itsensä ohjaamiseen.

Vertaisohjauksesta voimaa! -projektissa vastaamme havaittuihin tarpeisiin kartoittamalla verkko-ohjauksen hyviä käytänteitä ja valitsemalla niistä monipuolisia ja käyttötarkoitukseltaan sopivia menetelmiä testattaviksi ja analysoitaviksi autenttisissa oppimis- ja ohjaustilanteissa. 1.Opiskelijoiden paremmat itseohjautuvuuden ja -johtamisen valmiudet sekä korkeakouluopiskelutaidot projektimaisissa verkko-oppimisympäristöissä. 2. Vertaisohjaajien paremmat verkko-ohjaustaidot tukeakseen vertaisopiskelijoidensa opiskelua ja opinnoissaan edistymistä. Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen 2 op TETO Tavoitteet Opiskelija - Tietää väestön terveyden, toimintakyvyn ja hyvinvoinnin tilan sekä niihin vaikuttavat tekijät ja ajankohtaiset haasteet - Osaa hyödyntää olemassa olevaa tietoa (esim.

rekisterit ja tilastot) väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla - Tietää yhteiskunnallisen päätöksenteon, rakenteiden ja taloudellisten lähtökohtien yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä. - Tietää tärkeimmät terveyden ja toimintakyvyn edistämistä ohjaavat säädökset ja toimintaohjelmat. - Tietää terveyden ja toimintakyvyn edistämisen ulottuvuudet ja lähestymistavat. - Tietää terveyden ja toimintakyvyn edistämisen sekä sairauksien ja tapaturmien ennaltaehkäisyn keskeiset sisällöt ja menetelmät; mm. ehkäisevä mielenterveys- ja päihdetyö, ravitsemusohjaus, seksuaaliterveys ja terveysliikunta. Sisältö - Väestön terveyden ja hyvinvoinnin tilanne (voimavarat ja haasteet) ja terveyteen yhteydessä olevat tekijät (suojaavat ja kuormittavat tekijät) - Terveyserojen ja syrjäytymisen taustalla olevat tekijät (sosioekonominen asema) - Terveyden ja toimintakyvyn edistämistä ohjaavat...

- Terveyden edistämisen taloudelliset näkökulmat - Terveyden edistämisen eri tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot (promootio ja preventio) - Terveyden ja toimintakyvyn edistämisen keskeiset sisällöt ja menetelmät - Sairauksien, tapaturmien ja terveysongelmien ehkäisy... Toteutukselle Terveyden edistäminen TH00BY12-3001 ei valitettavasti löytynyt varauksia. Varauksia ei ole mahdollisesti vielä julkaistu tai toteutus on itsenäisesti suoritettava. Opiskelija osaa: · Kuvata terveyslähtöisen lähestymistavan hoitotyön ja kätilötyön perustana · Kuvata väestön terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä ajankohtaisia haasteita · Hahmottaa sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuutta sekä palveluja ohjaavan lainsäädännön merkitystä · Hakea tietoa ja... Sisältö • Terveyslähtöisyys kätilön työssä, terveys ja terveyslähtöisyys käsitteinä, osallisuus, voimaantuminen, voimavaralähtöisyys ja kätilö terveyden edistäjänä • Asiakaslähtöiset sosiaali- ja terveyspalvelut, väestön terveys ja hyvinvointi (ajankohtaiset haasteet ja niihin vaikuttavat tekijät) • Terveyden ja... Etäopetus, ryhmätyöt, itsenäiset tehtävät verkossa

1op=27h opiskelijan työtä Kurssinaikana suoritettavat tehtävät: ohjeistus itslearnissa.

People Also Search

• Opiskelijan ohjauksen ja hyvinvoinnin edistäminen - Turku AMK
• Opiskelijan ohjaus- ja neuvontapalvelut - Turku AMK
• Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen, verkko ...
• Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen | Opinto-opas, Diak AMK
• Terveyden ja hyvinvoinnin uudet AMK-opiskelijat - Turku AMK
• Sun opiskelijaohjaus: Opiskelijan kohtaaminen ja ohjaaminen - Turun AMK ...
• Terveys ja hyvinvointi -sektori - Turku AMK
• Vertaisohjauksesta voimaa! - Turku AMK
• Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen | Opinto-opas, Turku AMK
• Terveyden edistäminen | Opinto-opas, Turku AMK