Crandi

Opiskelijaystävällisyyden Toimenpideohjel Tampere Esityslistat Ja

Leo Migdal
-
opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjel tampere esityslistat ja

Tampereen kaupungin ja korkeakouluyhteisön kumppanuusyhteistyö on alueen kilpailukyvyn, opiskelijalähtöisen kaupungin kehittymisen, osaavan työvoiman saatavuuden ja kansainvälistymisen kannalta äärimmäisen tärkeä kokonaisuus. Osana kumppanuusyhteistyötä ja erityisesti opiskelijakaupungin kehittämistä on valmisteltu kaupunkitasoinen opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelma, joka tukee organisaatioiden ja yksiköiden opiskelijalähtöisyyttä ja opiskelijakaupunkia kehittävää työtä. Opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelmalla tavoitellaan opiskelijakulttuurin, opiskelijoiden hyvinvoinnin, kaupungin ja korkeakoulujen kansainvälisyyden, opiskelijoiden työllistymisen, opiskelijalähtöisen viestinnän ja markkinoinnin sekä tietoperustaisen kehittämisen edistämistä. Sen tarkoituksena on luoda strateginen viitekehys yhteisille toimenpiteille ja mahdollistaa sujuva yhteistyö organisaatiorajojen yli. Ohjelman koostamisessa on ollut mukana muun muassa opiskelijajärjestöjen, nuorisovaltuuston, kumppaniorganisaatioiden ja sidosryhmien edustajia. Ohjelmaa on tarkasteltu kaupungin ja korkeakoulujen kumppanuuden eri toimielimissä sekä useissa yhteiskokouksissa ja kommenttikierroksilla.

Opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelma esitellään elinkeino- ja osaamislautakunnalle ja muille keskeisille päätöksentekijöille kaupungin ja korkeakouluyhteisön organisaatiossa. Hyväksytty ohjelma tulee korvaamaan kumppanuussopimuksen toimeenpanosuunnitelmaan kirjatut toimenpiteet opiskelijaystävällisyyden edistämiseksi. Kaupungin ja korkeakoulujen strategisen kumppanuuden ohjausryhmä vahvistaa ohjelman omalta osaltaan kokouksessaan alkuvuodesta 2023. Opiskelijaystävällisyyden ohjelma saa aseman yhtenä kaupungin erillisohjelmista. Erillisohjelmat tarkentavat kaupungin strategian sisältöjä. Elinkeino- ja osaamislautakunta keskustelee kaupunkitasoisesta opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelmasta ja esittää sitä hyväksyttäväksi kaupunginhallitukselle (hallintosääntö 1.8.2021, 17 §).

Kaupunginhallitus ohjaa korkeakoulupolitiikan strategisia linjauksia sekä päättää palvelualueen rajat ylittävistä kaupunkistrategiaa toteuttavista merkittävistä ohjelmista (hallintosääntö 1.8.2021, 15 §). Kaupunginhallitus käsittelee asiaa tammikuussa 2023. Opiskeluhuollon tavoitteena on tukea oppilaan oppimista, kehitystä ja terveyttä sekä sosiaalisia valmiuksia ja taitoja. Kaikki koulun oppilaat ja koulussa työskentelevät aikuiset vastaavat omalta osaltaan siitä, että koulussa on turvallista ja että koulun toimintakulttuuri tukee terveyttä ja hyvinvointia. Koulussa huolehditaan kannustavasta kohtaamisesta, arjen huolenpidosta ja riittävästä oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Näiden tavoitteiden saavuttamiseksi on tärkeää, että oppilaat, huoltajat ja koulun aikuiset osallistuvat yhteistyöhön säännöllisesti.

Yksilöllisellä opiskeluhuollolla tarkoitetaan yhteistä työskentelyä yksittäisen oppilaan asioissa. Työskentelyn tavoitteena on hänen oppimiseensa, koulunkäyntiinsä tai elämäntilanteeseensa liittyvien haasteiden ja ongelmien selvittäminen sekä niihin vaikuttaminen mahdollisimman varhain. Yksilökohtainen opiskeluhuoltotyö on luottamuksellista. Sitä toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa kanssa. Oppilaan mielipiteitä kuullaan häntä koskevissa asioissa. Hyviä ratkaisuja ja tukitoimia löydetään useimmiten yhdessä neuvotellen ja sopien, yhteistyössä kodin ja koulun sekä mahdollisten oppilaan asioita hoitavien koulun ulkopuolisten tahojen kanssa.

Oppilaiden, huoltajien ja opetushenkilöstön apuna ja tukena koulussa työskentelevät opiskeluhuollon asiantuntijat, joita ovat kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, koulukuraattori ja koulupsykologi. Palveluja tarjotaan koulun tiloissa, myös koulupäivän aikana. Kaikki oppilaat ovat hyviä jossakin asiassa. Kaikilla on myös oikeus saada apua niihin asioihin, jotka ovat heille vaikeita. Koulu ottaa huomioon sen, että oppilaat ja heidän taitonsa ovat erilaisia. Opettajat yrittävät huomata oppilaan vaikeudet.

Kun oppilas tarvitsee koulussa apua, hänelle tarjotaan sitä. Jos oppilas saa tukea, se helpottaa oppimista ja ehkäisee ongelmia. Tavallisesti oppilas käy sitä koulua, jonka oppilaaksi hän kuuluu kotisoitteensa perusteella. Joskus oppilas voi vaihtaa kouluun, jossa hän saa paremmin tarvitsemaansa tukea. Pedagoginen asiantuntija Leena Tuomainen esittelee päivitettävää opiskeluhuoltosuunnitelmaa, joka on osa lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaa. Suunnitelmaa päivitetään vuosille 2026–2028 ja tähän liittyen tavoitteena on kuulla eri yhteistyötahoja ja heidän näkemyksiään opiskeluhuollon toteuttamisesta lasten ja nuorten osalta.

Edellisen suunnitelman laatimisen yhteydessä maahanmuuttajaneuvosto nosti esille huoltajien kanssa tehtävän yhteistyön ja heidän osallisuutensa. Lisäksi tuotiin esille huoli siitä, että maahanmuuttajanuoria siirtyy peruskoulusta lukiokoulutukseen ja sieltä edelleen korkeakouluihin vähän suhteessa kantaväestöön. Päätösehdotus hyväksyttiin. Lisäksi asiantuntijajäsen Simo Turtiainen esitteli palveluverkkosuunnitelmaa. Oikaisuvaatimusta tai kunnallisvalitusta ei saa tehdä päätöksestä, joka koskee: -vain valmistelua tai täytäntöönpanoa (KuntaL 136 §) -virka- tai työehtosopimuksen tulkintaa tai soveltamista ja viranhaltija on jäsenenä viranhaltijayhdistyksessä, jolla on oikeus panna asia vireille työtuomioistuimessa (KVhl 50 § 2 mom.) -etuosto-oikeuden käyttämättä jättämistä (EtuostoL...

Huom! Erityisjärjestelyt-termi on korvattu termillä yksilölliset opiskelujärjestelyt 1.8.2022 alkaen. Ennen 1.8.2022 laaditut erityisjärjestelyehdotukset ovat voimassa sellaisenaan ehdotuksessa mainitun voimassaoloajan mukaisesti termimuutoksesta huolimatta. Yksilöllisiä opiskelujärjestelyitä voit saada kun Sinulla tulee olla tilanteestasi asiantuntijan lausunto. Se voi olla esimerkiksi lääkärin, psykologin, erityisopettajan, terapeutin tai muun terveydenhuollon henkilön lausunto, myös OmaKannasta näytetty merkintä tai lausunto on kelvollinen.

Lausunnon ei tarvitse olla nimenomaan yksilöllisiä järjestelyitä varten kirjoitettu. Jos sinulla ei vielä ole lausuntoa, voit silti olla tilanteestasi yhteydessä yhteisiin ohjauspalveluihin. Yksilöllisiä opiskelujärjestelyjä voivat saada kaikki yliopiston opiskelijaryhmät (esim. tutkinto-opiskelijat, avoimen yliopiston opiskelijat, vaihto-opiskelijat, ristiinopiskelijat, JOO-opiskelijat). Joustoja ja yksilöllisiä järjestelyitä voi olla mahdollista saada myös esimerkiksi hetkellisen haastavan elämäntilanteen, lyhytaikaisen sairastumisen tms. vuoksi sopimalla siitä suoraan opettajan kanssa.

Tällöin erillistä ehdotusta yksilöllisiksi opiskelujärjestelyiksi ei kirjoiteta,vaan voit ottaa suoraan yhteyttä opettajaan.

People Also Search

Tampereen Kaupungin Ja Korkeakouluyhteisön Kumppanuusyhteistyö On Alueen Kilpailukyvyn, Opiskelijalähtöisen Kaupungin

Tampereen kaupungin ja korkeakouluyhteisön kumppanuusyhteistyö on alueen kilpailukyvyn, opiskelijalähtöisen kaupungin kehittymisen, osaavan työvoiman saatavuuden ja kansainvälistymisen kannalta äärimmäisen tärkeä kokonaisuus. Osana kumppanuusyhteistyötä ja erityisesti opiskelijakaupungin kehittämistä on valmisteltu kaupunkitasoinen opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelma, joka tukee organisaat...

Opiskelijaystävällisyyden Toimenpideohjelma Esitellään Elinkeino- Ja Osaamislautakunnalle Ja Muille Keskeisille Päätöksentekijöille

Opiskelijaystävällisyyden toimenpideohjelma esitellään elinkeino- ja osaamislautakunnalle ja muille keskeisille päätöksentekijöille kaupungin ja korkeakouluyhteisön organisaatiossa. Hyväksytty ohjelma tulee korvaamaan kumppanuussopimuksen toimeenpanosuunnitelmaan kirjatut toimenpiteet opiskelijaystävällisyyden edistämiseksi. Kaupungin ja korkeakoulujen strategisen kumppanuuden ohjausryhmä vahvista...

Kaupunginhallitus Ohjaa Korkeakoulupolitiikan Strategisia Linjauksia Sekä Päättää Palvelualueen Rajat Ylittävistä

Kaupunginhallitus ohjaa korkeakoulupolitiikan strategisia linjauksia sekä päättää palvelualueen rajat ylittävistä kaupunkistrategiaa toteuttavista merkittävistä ohjelmista (hallintosääntö 1.8.2021, 15 §). Kaupunginhallitus käsittelee asiaa tammikuussa 2023. Opiskeluhuollon tavoitteena on tukea oppilaan oppimista, kehitystä ja terveyttä sekä sosiaalisia valmiuksia ja taitoja. Kaikki koulun oppilaat...

Yksilöllisellä Opiskeluhuollolla Tarkoitetaan Yhteistä Työskentelyä Yksittäisen Oppilaan Asioissa. Työskentelyn Tavoitteena

Yksilöllisellä opiskeluhuollolla tarkoitetaan yhteistä työskentelyä yksittäisen oppilaan asioissa. Työskentelyn tavoitteena on hänen oppimiseensa, koulunkäyntiinsä tai elämäntilanteeseensa liittyvien haasteiden ja ongelmien selvittäminen sekä niihin vaikuttaminen mahdollisimman varhain. Yksilökohtainen opiskeluhuoltotyö on luottamuksellista. Sitä toteutetaan yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltaja...

Oppilaiden, Huoltajien Ja Opetushenkilöstön Apuna Ja Tukena Koulussa Työskentelevät Opiskeluhuollon

Oppilaiden, huoltajien ja opetushenkilöstön apuna ja tukena koulussa työskentelevät opiskeluhuollon asiantuntijat, joita ovat kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, koulukuraattori ja koulupsykologi. Palveluja tarjotaan koulun tiloissa, myös koulupäivän aikana. Kaikki oppilaat ovat hyviä jossakin asiassa. Kaikilla on myös oikeus saada apua niihin asioihin, jotka ovat heille vaikeita. Koulu ottaa huo...