Tl Assessment Edu Tw 教師專業能力測驗中心

Leo Migdal

-Nov 19, 2025, 1:58 PM

一、學科知能評量電子簡章已公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/）。 1. 第一梯次受理網路報名期間自113年1月8日（星期一）上午8時30分至1月17日（星期三）下午5時止；評量日期為113年2月24日至3月24日。 2. 第二梯次受理網路報名期間自113年9月4日（星期三）上午8時30分至9月13日（星期五）下午5時止；評量日期為113年10月26日至11月24日。三、詳參中心先前公告之內容https://cte.utaipei.edu.tw/p/404-1013-110034.php?Lang=zh-tw

茲為配合教育部推動「國民小學教師學科知能評量」方案，於一百零四年起受教育部委託國立臺中教育大學辦理師資生「國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域」學科知能標準化成就評量工具建置計畫，國立臺中教育大學成立「教師專業能力測驗中心」，專門開發及辦理各學科之教師專業能力測驗評量。一位具有高度專業能力的教師，除了具備正確教學信念外，也應具備基本的學科知能以及學科教學知識。2011年經濟合作暨開發組織(OECD)與美國聯邦教育部聯合召開之「國際教學專業高峰會議」，以「建構高素質的教學專業」為主題；2013年美國師資培育大學協會(AACTE)亦宣布啟動專門針對師資生準備度研發的全國性標準本位評量—教師表現評量(edTPA)，幫助評定師資生是否具備教師應有的職能。由此，不難發現專業標準本位之國際趨勢。為了因應「專業標準本位」之國際趨勢，「師資培育及藝術教育司」不僅在「師資培育白皮書」中，提出建構「專業標準本位」及「師資培用理念」兼具師資培育體系之目標，並委請國立臺中教育大學教師專業能力測驗中心比照國際上著名大型測驗，開發國民小學學科知能評量。希冀藉由此工具幫助明瞭國民小學教師學科知能程度，進而瞭解國民小學教師專業知能不足之處並據以改善。教師專業能力測驗中心（以下簡稱本中心）成立之目標在於提高教師資質與教學能力，加強全國師資任用與進修，並強化學科知能（CK）、一般教學知能（PK）與學科教學知能（PCK）以精進師資生教學力及提升教學品質。本中心置於教育學院，為一院級研究中心。本中心採任務編組，下設兩組及一諮詢委員會：一、研究發展組二、試務組三、諮詢委員會一、教育部將辦理數位教學能力檢測(預試)，評定師資生運用多元教學媒材、學習科技及數位平臺等進行教學及學習診斷之能力，整體提升師資生數位教學知能。並訂於112年10月至12月分區辦理6場預試，考試資訊摘要如下(詳情請參考簡章)：

1.第一梯次(報名時間：112/10/6上午8:30~112/10/11下午5:00)： 2.第二梯次(報名時間：112/10/23上午8:30~112/10/31下午5:00)： 3.第三梯次(報名時間：112/11/9上午8:30~112/11/17下午5:00)： (三) 測驗內容：適性科技與一般科技融入到教學情境的操作。相關教學影片請至師資生數位教學資源網參考(https://tl-assessment.edu.tw/tpk/video-1.html)。 Copyright ©2023 國立中央大學師資培育中心ALL RIGHTS RESERVED. Designed by Hiii.

113年國民小學師資類科學科知能評量電子簡章訂於113年1月1日（星期一）中午12 時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/），鼓勵本校師資生踴躍報名。一、第一梯次受理網路報名期間自113年1月8日（星期一）上午8時30分至1月17日（星期三）下午5時止；評量日期為113年2月24日至3月24日。二、第二梯次受理網路報名期間自113年9月4日（星期三）上午8時30分至9月13日（星期五）下午5時止；評量日期為113年10月26日至11月24日。

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一、學科知能評量電子簡章已公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/）。 1. 第一梯次受理網路報名期間自113年1月8日（星期一）上午8時30分至1月17日（星期三）下午5時止；評量日期為113年2月24日至3月24日。 2. 第二梯次受理網路報名期間自113年9月4日（星期三）上午8時30分至9月13日（星期五）下午5時止；評量日期為113年10月26日至11月24日。三、詳參中心先前公告之內容https://cte.utaipei.edu.tw/p/404-1013-110034.php?Lang=zh-tw

茲為配合教育部推動「國民小學教師學科知能評量」方案，於一百零四年起受教育部委託國立臺中教育大學辦理師資生「國民小學國語、數學、社會、自然與生活科技領域」學科知能標準化成就評量工具建置計畫，國立臺中教育大學成立「教師專業能力測驗中心」，專門開發及辦理各學科之教師專業能力測驗評量。一位具有高度專業能力的教師，除了具備正確教學信念外，也應具備基本的學科知能以及學科教學知識。2011年經濟合作暨開發組織(OECD)與美國聯邦教育部聯合召開之「國際教學專業高峰會議」，以「建構高素質的教學專業」為主題；2013年美國師資培育大學協會(AACTE)亦宣布啟動專門針對師資生準備度研發的全國性標準本位評量—教師表現評量(edTPA)，幫助評定師資生是否具備教師應有的職能。由此，不難發現專業標準本位之國際趨勢。為了因應「專業標準本位」之國際趨勢，「師資培育及藝術教育司」不僅在「師資培育白皮書」中，提出建構「專業標準本位」及「師資培用理念」兼具師資培育體系之目標，並委請國立臺中教育大學教師專業能力測驗中心比照國際上著名大型測驗，開發國民小學學科知能評量。希冀藉由此工具幫助明瞭國民小學教師學科知能程度，進而瞭解國民小學教師專業知能不足之處並據以改善。教師專業能力測驗中心（以下簡稱本中心）成立之目標在於提高教師資質與教學能力，加強全國師資任用與進修，並強化學科知能（CK）、一般教學知能（PK）與學科教學知能（PCK）以精進師資生教學力及提升教學品質。本中心置於教育學院，為一院級研究中心。本中心採任務編組，下設兩組及一諮詢委員會：一、研究發展組二、試務組三、諮詢委員會一、教育部將辦理數位教學能力檢測(預試)，評定師資生運用多元教學媒材、學習科技及數位平臺等進行教學及學習診斷之能力，整體提升師資生數位教學知能。並訂於112年10月至12月分區辦理6場預試，考試資訊摘要如下(詳情請參考簡章)：

1.第一梯次(報名時間：112/10/6上午8:30~112/10/11下午5:00)： 2.第二梯次(報名時間：112/10/23上午8:30~112/10/31下午5:00)： 3.第三梯次(報名時間：112/11/9上午8:30~112/11/17下午5:00)： (三) 測驗內容：適性科技與一般科技融入到教學情境的操作。相關教學影片請至師資生數位教學資源網參考(https://tl-assessment.edu.tw/tpk/video-1.html)。 Copyright ©2023 國立中央大學師資培育中心ALL RIGHTS RESERVED.

113年國民小學師資類科學科知能評量電子簡章訂於113年1月1日（星期一）中午12 時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/），鼓勵本校師資生踴躍報名。一、第一梯次受理網路報名期間自113年1月8日（星期一）上午8時30分至1月17日（星期三）下午5時止；評量日期為113年2月24日至3月24日。二、第二梯次受理網路報名期間自113年9月4日（星期三）上午8時30分至9月13日（星期五）下午5時止；評量日期為113年10月26日至11月24日。