Crandi

Tugas 1 2 A 8 Koneksi Antar Materi Modul 1 2 Fliphtml5

Leo Migdal
-
tugas 1 2 a 8 koneksi antar materi modul 1 2 fliphtml5

KONEKSI ANTAR MATERI oleh : CGP Angkatan 10 Tugas 1.2.a.8 Dian Andriyani,S.Pd Samiran,S.Pd.,M.Pd Eka Susanto,S.Pd.,M.M Assalamualaikum wr wb... salam dan bahagia Bapak dan Ibu Guru Hebat..Pada kesempatan kali ini saya akan memaparkan koneksi antar materi modul 1.1 dan modul 1.2. Dalam penyelesaian tugas ini saya di bimbing oleh dua Bapak Guru yang hebat yaitu Fasilitator Pengajar Praktik MODEL REFLEKSI 4P 1 2 3 PERISTIWA 4 PERASAAN PEMBELAJARAN PENERAPAN KE DEPAN PERISTIWA Momen yang paling penting/menantang bagi saya setelah mempelajari modul 1.1 adalah..

Saat saya mengetahui bahwa pembelajaran yang sesungguhnya adalah berpihak pada murid dan tugas guru menunutun tumbuhnya kodrat yang ada pada anak. Mendidik tidak hanya mengajar saja namun juga proses penumbuhan budi pekerti pada diri anak. Momen yang paling penting/menantang bagi saya setelah mempelajari modul 1.2 adalah.. Saya harus menerapkan nilai-nilai guru penggerak agar terwujudnya profil pelajar pancasila Peran seorang guru tidak hanya dalam pembelajaran di kelas saja, namun juga harus melibatkan berbagai pihak baik rekan guru, komite sekolah maupun pemangku... Filosofi Ki Hadjar Dewantara mengajarkan pendidikan bersifat menuntun, sehingga guru sebagai pemimpin pembelajaran haruslah berpihak kepada murid PERASAAN Saat momen itu terjadi saya merasa seperti bagaikan...

Dibangunkan dari mimpi yang panjang. Saya harus menjadi guru yang lebih baik lagi, mendidik sesuai kodrat alam dan kodrat zaman serta saya harus menerapkan nilai-nilai dan peran guru penggerak Sebelum momen itu terjadi saya berfikir bahwa... murid adalah objek pembelajaran, guru hanya bertugas mentransfer materi pelajaran saja tanpa memperdulikan penanaman nilai-nilai karakter pada murid PEMBELAJARAN Sekarang saya berfikir bahwa... murid adalah subjek pembelajaran, guru berperan sebagai fasilitator. Dimana tugas guru menuntun murid sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. 1 .2.

A . 8 . KONE K S I ANT AR MA T ERI - MODUL 1 .2 NI MADE SUPRIANI CGP ANGKATAN 8 SD NEGERI 1 TEGAL BADENG TIMUR KAB.Jembrana Peristiwa perasaan Pembelajaran perencanaan kedepan RE F L E K S I MOD E L P4 CGP ANGK A T AN 8 K ABUPA T EN J EMBRANA FASILITATOR Pengajarn praktek Moh Sadik, S.Pd Ni Putu Eka Sulistyawati,S.Pd,M.Pd Ketika saya mengetahui bahwa sejatinya pembelajaran haruslah berpihak pada murid sedangkan Guru berperan sevbagai penuntun bertumbuhnya segala kodrat yang ada pada murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya...

Ketika saya mengetahui bahwa Pendidikan bukan hanya sekedar mengajar namun juga menumbuhkan Budi Pekerti dalam diri murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1... 1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Refleksi Model 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, Penerapan) Ayu Purwantini,S.Pd.SD SD Negeri Bergaskidul 03 Calon Guru Penggerak Angakatan 10 Kabupaten Semarang CGP Angkatan 10 Kelas 198 MUHADIS_MAHAMERU Materi modul 1.2. Nilai dan Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara AYU PURWANTINI, S.Pd.SD CGP Angkatan 10 Kelas 198 MUHADIS_MAHAMERU 1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI Tujuan: Tujuan Pembelajaran Melakukan refleksi Khusus: CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul Pada 1.2.

Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2. Tugas: 1 Hal-hal yang Menjadi Pembelajaran Bagi Saya adalah: PERISTIWA PERASAAN 2 PEMBELAJARAN 3 PENERAPAN (PERENCANAAN KE DEPAN) 4 Back to Agenda PERISTIWA Momen yang paling penting atau menantangatau mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga Modul 1.2 adalahketika diskusi, presentasi secara kelompok dan elaborasi.

Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang telahsayapahami adalah modul 1.1 adalah KonsepDasarFilosofi Menurut Ki Hadjar Dewantara nyasedangkan modul 1.2 merupakan bagianisi/point dari konsep pemikiran KHD yang harusditerapkan oleh Guru Penggerak.

People Also Search

KONEKSI ANTAR MATERI Oleh : CGP Angkatan 10 Tugas 1.2.a.8

KONEKSI ANTAR MATERI oleh : CGP Angkatan 10 Tugas 1.2.a.8 Dian Andriyani,S.Pd Samiran,S.Pd.,M.Pd Eka Susanto,S.Pd.,M.M Assalamualaikum wr wb... salam dan bahagia Bapak dan Ibu Guru Hebat..Pada kesempatan kali ini saya akan memaparkan koneksi antar materi modul 1.1 dan modul 1.2. Dalam penyelesaian tugas ini saya di bimbing oleh dua Bapak Guru yang hebat yaitu Fasilitator Pengajar Praktik MODEL REF...

Saat Saya Mengetahui Bahwa Pembelajaran Yang Sesungguhnya Adalah Berpihak Pada

Saat saya mengetahui bahwa pembelajaran yang sesungguhnya adalah berpihak pada murid dan tugas guru menunutun tumbuhnya kodrat yang ada pada anak. Mendidik tidak hanya mengajar saja namun juga proses penumbuhan budi pekerti pada diri anak. Momen yang paling penting/menantang bagi saya setelah mempelajari modul 1.2 adalah.. Saya harus menerapkan nilai-nilai guru penggerak agar terwujudnya profil pe...

Dibangunkan Dari Mimpi Yang Panjang. Saya Harus Menjadi Guru Yang

Dibangunkan dari mimpi yang panjang. Saya harus menjadi guru yang lebih baik lagi, mendidik sesuai kodrat alam dan kodrat zaman serta saya harus menerapkan nilai-nilai dan peran guru penggerak Sebelum momen itu terjadi saya berfikir bahwa... murid adalah objek pembelajaran, guru hanya bertugas mentransfer materi pelajaran saja tanpa memperdulikan penanaman nilai-nilai karakter pada murid PEMBELAJA...

A . 8 . KONE K S I ANT AR

A . 8 . KONE K S I ANT AR MA T ERI - MODUL 1 .2 NI MADE SUPRIANI CGP ANGKATAN 8 SD NEGERI 1 TEGAL BADENG TIMUR KAB.Jembrana Peristiwa perasaan Pembelajaran perencanaan kedepan RE F L E K S I MOD E L P4 CGP ANGK A T AN 8 K ABUPA T EN J EMBRANA FASILITATOR Pengajarn praktek Moh Sadik, S.Pd Ni Putu Eka Sulistyawati,S.Pd,M.Pd Ketika saya mengetahui bahwa sejatinya pembelajaran haruslah berpihak pada m...

Ketika Saya Mengetahui Bahwa Pendidikan Bukan Hanya Sekedar Mengajar Namun

Ketika saya mengetahui bahwa Pendidikan bukan hanya sekedar mengajar namun juga menumbuhkan Budi Pekerti dalam diri murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1... 1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Refleksi Model 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, Penerapan) Ayu Purwantini,S.Pd.SD SD Negeri Bergaskidul 03 Calon Guru Penggerak An...