Hybridiopetuksen Jäljillä Jamk Avoimet Oppimateriaalit Vinkkejä

Leo Migdal
-
hybridiopetuksen jäljillä jamk avoimet oppimateriaalit vinkkejä

Hybridiopetus on opetustilanne, jossa opettaja toimii luokassa, ja opiskelijat osallistuvat opetukseen samanaikaisetsti sekä luokassa että verkossa. Tämä opetuksen ja opiskelun monimuotoisuus muuttaa sekä opettajan että opiskelijan roolia ja toimintaa, haastaa osaamista sekä asettaa uudenlaisia vaatimuksia tiloille, teknologialle sekä tukipalveluille. Jyväskylän ammattikorkeakoulussa olemme tutkineet hybridiopetusta, sen vaatimuksia sekä opettajien ja opiskelijoiden kokemuksia. (Lue tarkemmin tutkimuksesta) Tähän julkaisuun olemme koonneet sekä suositeltavia käytänteitä että asioita, joita hybridiopetuksessa tulisi välttää. Julkaisun tarkoitus on tarjota lukijalle konkreettisia neuvoja hybridiopetuksen toteuttamiseksi ja kertoa kollegojemme ja opiskelijoidemme kertomuksia elävästä elämästä.

Seuraava vaihe: Hybridiopetuksen elementit Oppimateriaalit tulevat Finnaan Avointen oppimateriaalien kirjastosta (aoe.fi). Hybridiopetuksella tarkoitetaan lähi- ja etäopetuksen erilaista joustavaa yhdistelyä (HOTT-hanke). Hybridiopetuksessa huomiota tulee kiinnittää opiskelijoiden yhdenvertaisuuteen tunnistamalla erilaiset oppijat ja oppimisvaikeudet sekä aktivoimalla ja sitouttamalla tasa-arvoisesti sekä lähi- että etäosallistujat. Onnistuakseen hybridiopetus tarvitseekin tilanteen ja pedagogiikan tarkkaa etukäteissuunnittelua. Tämän lisäksi tarvitaan toimivat tila- ja teknologiaratkaisut.

Silloin kun opiskelija voi joustavasti oman tarpeensa tai elämäntilanteensa mukaan valita, esimerkiksi viikoittain tai teemoittain, osallistuuko hän etänä vai läsnä puhutaan joustavasta hybriditoteutuksesta, HyFlex. Ennen opetuksen alkamista varaa Peppi-järjestelmästä käyttöösi hybridiopetukseen suunniteltu opetustila tai kampuksilta lainattava hybridisalkku. Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taidot ja tavat –hankketta koordinoi Suomen eOppimiskeskus. Hanketta rahoittaa Hämeen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus. Osatoteuttajina toimivat Hämeen ammattikorkeakoulu ja Koulutuskuntayhtymä Tavastia. The educational resources come to Finna from the Library of Open Educational Resources (aoe.fi).

People Also Search

Hybridiopetus On Opetustilanne, Jossa Opettaja Toimii Luokassa, Ja Opiskelijat Osallistuvat

Hybridiopetus on opetustilanne, jossa opettaja toimii luokassa, ja opiskelijat osallistuvat opetukseen samanaikaisetsti sekä luokassa että verkossa. Tämä opetuksen ja opiskelun monimuotoisuus muuttaa sekä opettajan että opiskelijan roolia ja toimintaa, haastaa osaamista sekä asettaa uudenlaisia vaatimuksia tiloille, teknologialle sekä tukipalveluille. Jyväskylän ammattikorkeakoulussa olemme tutkin...

Seuraava Vaihe: Hybridiopetuksen Elementit Oppimateriaalit Tulevat Finnaan Avointen Oppimateriaalien Kirjastosta

Seuraava vaihe: Hybridiopetuksen elementit Oppimateriaalit tulevat Finnaan Avointen oppimateriaalien kirjastosta (aoe.fi). Hybridiopetuksella tarkoitetaan lähi- ja etäopetuksen erilaista joustavaa yhdistelyä (HOTT-hanke). Hybridiopetuksessa huomiota tulee kiinnittää opiskelijoiden yhdenvertaisuuteen tunnistamalla erilaiset oppijat ja oppimisvaikeudet sekä aktivoimalla ja sitouttamalla tasa-arvoise...

Silloin Kun Opiskelija Voi Joustavasti Oman Tarpeensa Tai Elämäntilanteensa Mukaan

Silloin kun opiskelija voi joustavasti oman tarpeensa tai elämäntilanteensa mukaan valita, esimerkiksi viikoittain tai teemoittain, osallistuuko hän etänä vai läsnä puhutaan joustavasta hybriditoteutuksesta, HyFlex. Ennen opetuksen alkamista varaa Peppi-järjestelmästä käyttöösi hybridiopetukseen suunniteltu opetustila tai kampuksilta lainattava hybridisalkku. Hybridiopetuksen ja -työskentelyn taid...