Crandi

Osaaminen Ja Asiantuntijuus Ohjattu Intensiiviharjoittelu Jyväskylän

Leo Migdal
-
osaaminen ja asiantuntijuus ohjattu intensiiviharjoittelu jyväskylän

Opetussuunnitelmaan pohjautuva tuntisuunnitelma, jaksosuunnitelma ja vuosisuunnitelma Arvioinnin eri muodot oppimisen tukena, opetuskokonaisuuden arviointi ja osaamisen näytöt Opiskelijahuolto, tuen eri muodot, opetustyön monimuotoisuus Laaja-alainen aineenopettajuus, veto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö Opettajan ydinosaamisalueet: ensisijaisesti pedagoginen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen ja yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen Luentoja tai ainekohtaisia opintopiirejä yhteensä 12 h ja yksi muun kuin oman opetettavan aineen ryhmäkuuntelu (tehdään jo syksyllä).

Filosofian sivuaineharjoittelun opintopiirit Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi. Opetussuunnitelmaan pohjautuva jaksosuunnitelma ja vuosisuunnitelma Opetuskokonaisuuden arviointi ja osaamisen näytöt osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajempia opetussuunnitelman mukaisia oppimisprosesseja soveltaen sekä tutkivaa opettajuutta että tunne- ja vuorovaikutusosaamistaan erilaisten ryhmien tarpeiden mukaisesti osaa perustella pedagogisen toimintansa kasvattajana ja opettajana teoreettisen tiedon näkökulmasta

osaa työskennellä opettajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ymmärtäen ammatin vapauksia ja vastuita kouluyhteisössä ja yhteiskunnassa Opintopiirityöskentelyä 10 h, kaksi ohjattua ryhmäkuuntelua ja muuta aineryhmäkohtaista opiskelua. Opintopiirien ja aineryhmäkohtaisen opiskelun lisäksi opintojaksoon kuuluu omaa opetusta yhteensä 10 opetuskertaa. Opetussuunnitelmaan pohjautuva tuntisuunnitelma Tieto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö Opettajan ydinosaamisalueet: ensisijaisesti pedagoginen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen ja yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen

osaa suunnitella ja toteuttaa opetussuunnitelman mukaisia oppimistilanteita ja -kokonaisuuksia huomioiden yksilön oppimisedellytykset sekä erilaiset tuen tarpeet oppimisen ohjaamisessa ymmärtää arvioinnin keskeisen merkityksen oppimisprosessin suunnittelussa ja toteutuksessa Tämä opetussuunnitelma koskee äidinkielen ja kirjallisuuden pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat syventävän ohjatun harjoittelun (OPEA525) lukuvuonna 2021–2022. Osa opintojaksosta (2 op) on mahdollista suorittaa toisessa opetettavassa aineessa (edeltävät opinnot vähintään 20 op) henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaan. Tavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija * osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista ja oppiaineiden teoriatietoa yhdistäviä oppimiskokonaisuuksia.

* osaa ohjata yksilöllistä oppimista. * osaa asettaa tavoitteita omalle ja oppijan kasvulle ja oppimiselle. * osaa arvioida monipuolisesti omaa ja oppijoiden toimintaa. * ymmärtää opettajan työn moninaisuuden. * pystyy kehittämään pedagogisia taitojaan ammatillisessa yhteistyössä. * tunnistaa ja arvioi kriittisesti koulukulttuuria osana opetussuunnitelman toteutusta.

* soveltaa tutkimustietoa oman opettajuutensa kehittämiseen. * pystyy toimimaan opettajana itsenäisesti ja yhteistyössä muiden kanssa. Äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineessa kevään harjoittelu jakautuu kahteen osioon (ohjaava opettaja B = Norssi ja ohjaava opettaja C = Norssi / S2 Norssin ulkopuolella). Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa opetuskokeilun omassa opetuksessaan C-ohjaajan ohjauksessa Norssilla tai S2-harjoittelussa Norssin ulkopuolella. Työt esitellään Tutkivat opet stagella -seminaarissa 20.–21.4.2022.

People Also Search

Opetussuunnitelmaan Pohjautuva Tuntisuunnitelma, Jaksosuunnitelma Ja Vuosisuunnitelma Arvioinnin Eri Muodot Oppimisen

Opetussuunnitelmaan pohjautuva tuntisuunnitelma, jaksosuunnitelma ja vuosisuunnitelma Arvioinnin eri muodot oppimisen tukena, opetuskokonaisuuden arviointi ja osaamisen näytöt Opiskelijahuolto, tuen eri muodot, opetustyön monimuotoisuus Laaja-alainen aineenopettajuus, veto- ja viestintätekniikan pedagoginen käyttö Opettajan ydinosaamisalueet: ensisijaisesti pedagoginen osaaminen, vuorovaikutusosaa...

Filosofian Sivuaineharjoittelun Opintopiirit Opetuskokonaisuuksien Suunnittelu, Toteutus Ja Arviointi. Opetussuunnitelmaan Pohjautuva

Filosofian sivuaineharjoittelun opintopiirit Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi. Opetussuunnitelmaan pohjautuva jaksosuunnitelma ja vuosisuunnitelma Opetuskokonaisuuden arviointi ja osaamisen näytöt osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida laajempia opetussuunnitelman mukaisia oppimisprosesseja soveltaen sekä tutkivaa opettajuutta että tunne- ja vuorovaikutusosaamistaan erilai...

Osaa Työskennellä Opettajan Ammattieettisten Periaatteiden Mukaisesti Ymmärtäen Ammatin Vapauksia Ja

osaa työskennellä opettajan ammattieettisten periaatteiden mukaisesti ymmärtäen ammatin vapauksia ja vastuita kouluyhteisössä ja yhteiskunnassa Opintopiirityöskentelyä 10 h, kaksi ohjattua ryhmäkuuntelua ja muuta aineryhmäkohtaista opiskelua. Opintopiirien ja aineryhmäkohtaisen opiskelun lisäksi opintojaksoon kuuluu omaa opetusta yhteensä 10 opetuskertaa. Opetussuunnitelmaan pohjautuva tuntisuunni...

Osaa Suunnitella Ja Toteuttaa Opetussuunnitelman Mukaisia Oppimistilanteita Ja -kokonaisuuksia Huomioiden

osaa suunnitella ja toteuttaa opetussuunnitelman mukaisia oppimistilanteita ja -kokonaisuuksia huomioiden yksilön oppimisedellytykset sekä erilaiset tuen tarpeet oppimisen ohjaamisessa ymmärtää arvioinnin keskeisen merkityksen oppimisprosessin suunnittelussa ja toteutuksessa Tämä opetussuunnitelma koskee äidinkielen ja kirjallisuuden pääaineopiskelijoita, jotka suorittavat syventävän ohjatun harjo...

* Osaa Ohjata Yksilöllistä Oppimista. * Osaa Asettaa Tavoitteita Omalle

* osaa ohjata yksilöllistä oppimista. * osaa asettaa tavoitteita omalle ja oppijan kasvulle ja oppimiselle. * osaa arvioida monipuolisesti omaa ja oppijoiden toimintaa. * ymmärtää opettajan työn moninaisuuden. * pystyy kehittämään pedagogisia taitojaan ammatillisessa yhteistyössä. * tunnistaa ja arvioi kriittisesti koulukulttuuria osana opetussuunnitelman toteutusta.