以赛促教 提升社区教育高质量发展 2025年度上海市社区教育教学竞赛决赛举办

根据《上海市教育委员会关于组织开展2025年度上海市社区教育教学竞赛的通知》（沪教委终〔2025〕5号）要求，市教委组织开展了2025年度上海市社区教育教学竞赛。比赛设专职教师和兼职教师两个组，经区级初赛、市级复赛、现场决赛等环节，分别决出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，现将获奖名单予以公布（见附件）。 希望各区以赛促教、以赛促研，全面推动社区教育教学、科研和改革深度融合，着力打造一支兼具教学创新力、数字素养与卓越服务能力的社区教育专兼职教师队伍，推动上海学习型城市建设高质量发展。 ① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。 ② 本站注明稿件来源为其他媒体和网站的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性传播行业资讯、学术观点或社会公益信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。 版权所有©北京中教双元科技集团有限公司中国教育在线继续教育中心EOL Corporation 索取号：AA4305009-2024-002 发布日期：2024-04-03字体

根据《上海市教育委员会关于组织开展2025年度上海市社区教育教学竞赛的通知》（沪教委终〔2025〕5号）要求，市教委组织开展了2025年度上海市社区教育教学竞赛。比赛设专职教师和兼职教师两个组，经区级初赛、市级复赛、现场决赛等环节，分别决出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，现将获奖名单予以公布（见附件）。 希望各区以赛促教、以赛促研，全面推动社区教育教学、科研和改革深度融合，着力打造一支兼具教学创新力、数字素养与卓越服务能力的社区教育专兼职教师队伍，推动上海学习型城市建设高质量发展。 ① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。 ② 本站注明稿件来源为其他媒体和网站的...

根据《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》(教职成〔2016〕4号)、《上海市人民政府办公厅印发<关于进一步深化学习型城市建设的意见>的通知》（沪府办发〔2023〕24号）以及《上海市终身教育发展“十四五”规划》（沪教委终〔2022〕2号）等要求，为进一步加强上海市社区教育基础能力建设，提高社区教育服务能力，根据本市终身教育工作年度目标和发展要求，经过自主申报、专家评审等环节，确定2024年度上海市社区教育实验委托项目5个、社区教育实验重点项目33个、社区教育实验一般项目103个，现予以公布（详见附件）。 希望各区教育局、各有关单位加强指导，推进本市社区教育实验项目有序开展。各实验项目申报单位在实验过程中要开拓创新、注重研究，确保按期高质量完成实验内容，努力为本市社区教育创新发展提供新思路和新示范。 1、上海市教育委员会关于公布2024年度上海市社区教育实验项目的通知（沪教委终〔2024〕2号）.docx 本网讯 （记者 程媛媛）想在家门口学芭蕾、在社区学朗诵、学用英语讲红色故事吗？9月26日，由上海市教育委员会主办，上海市学习型社会建设服务指导中心、上海开放大学承办的2025年度上海市社区教育教学竞赛决赛在上海开放大学圆满落幕，在专兼职赛道各评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 比赛通过现场授课展示、教师互动答题、专家精彩点评等形式，专门为市民选出最懂学习需求的社区教育老师。参赛课程围绕科技、文化、民生、艺术四大领域，既有适合退休居民的兴趣课，也有贴合社区儿童的成长课，让不同年龄段市民都能找到适合自己的学习内容。更值得期待的是，相关课程还将成为“15分钟学习圈”的核心内容，与“15分钟生活圈”的各类实地场景深度结合，让“人人皆学、处处能学、时时可学”成为美好现实。各区社区学院、社区学校的负责人、教师及学员代表等3500余人次通过线上线下方式观摩了比赛。 本次决赛聚焦社区教育教学实践，分设专职教师、兼职教师两个赛道，从教学设计、教学过程与教师素养、教学效果、创新特色、现场问答五大维度对参赛教师进行综合评判。经前期初赛、复赛的层层选拔，来自全市各区的24名社区教育专兼职优秀教师脱颖而出进入决赛。

根据《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》(教职成〔2016〕4号)、《上海市人民政府办公厅印发<关于进一步深化学习型城市建设的意见>的通知》（沪府办发〔2023〕24号）以及《上海市终身教育发展“十四五”规划》（沪教委终〔2022〕2号）等要求，为进一步加强上海市社区教育基础能力建设，提高社区教育服务能力，根据本市终身教育工作年度目标和发展要求，经过自主申报、专家评审等环节，确定2024年度上海市社区教育实验委托项目5个、社区教育实验重点项目33个、社区教育实验一般项目103个，现予以公布（详见附件）。 希望各区教育局、各有关单位加强指导，推进本市社区教育实验项目有序开展。各实验项目申报单位在实验过程中要开拓创新、注重研究，确保按期高质量完成实验内容，努力为本市社区教育创新发展提供新思路和新示范。 1、上海市教育委员会关于公布2024年度上海市社区教育实验项目的通知（沪教...

决赛现场教学专业且气氛热烈，观众席掌声频频，参赛教师更是拿出看家本领，每一分钟的展示都尽显社区教育教师的风采。荣获专职组一等奖的宝山区〈治理〉学院陈梦瑶老师，将芭蕾拆解为“眼神传情、指尖延伸”核心要点，让老年学员自信登上市级舞台。 另一位专职组一等奖获奖教师、闵行区浦锦街道社区学校顾馨远，创新结合浦锦街道的红色资源，引导青少年用英语生动演绎顾振烈士事迹，让红色文化浸润的本土基因融入社区。 在当今快速发展的社会背景下，终身教育作为建设教育强国的基础性工程，扮演着至关重要的角色。徐汇区融媒体中心联合上海市徐汇区业余大学（社区学院）聚焦徐汇13个街镇的终身教育实践，共同推出“社区教育街镇领导笔谈”系列，对如何通过区域终身教育助推教育强国建设进行深刻探讨。 社区教育是加强基层社区治理的有效载体和路径，能培育居民的文化素养、提升参与意识和能力，进而增强社区治理成效。在新时代新征程中，社区教育需把握根本方向，明确目标任务，助力构建更有内涵、更富效率、更可持续的高质量发展格局。 徐汇区湖南街道在社区教育实践中，始终秉持“笃信”“务实”的核心理念，积极探索社区教育与社区治理的深度融合。“笃信”，即社区教育要契合国家意志，践行国家发展愿景，以国家顶层设计为坚强保障；“务实”，则是要求社区教育必须立足社区实际，准确把握社区属性特点，深入了解居民需求，充分利用本地资源，构建多样化、接地气的教育内容与活动形式。 湖南街道地处衡复历史文化风貌区核心，是融合型街区。面对街区流动性强、情况复杂、开放度高的特点，湖南街道以党建为引领，以创新治理为驱动，以社区教育高质量发展为目标，明确了社区教育的价值定位与功能作用，成功构建了共建共治共享的“湖南街道方案”。

决赛现场教学专业且气氛热烈，观众席掌声频频，参赛教师更是拿出看家本领，每一分钟的展示都尽显社区教育教师的风采。荣获专职组一等奖的宝山区〈治理〉学院陈梦瑶老师，将芭蕾拆解为“眼神传情、指尖延伸”核心要点，让老年学员自信登上市级舞台。 另一位专职组一等奖获奖教师、闵行区浦锦街道社区学校顾馨远，创新结合浦锦街道的红色资源，引导青少年用英语生动演绎顾振烈士事迹，让红色文化浸润的本土基因融入社区。 在当今快速发展的社会背景下，终身教育作为建设教育强国的基础性工程，扮演着至关重要的角色。徐汇区融媒体中心联合上海市徐汇区业余大学（社区学院）聚焦徐汇13个街镇的终身教育实践，共同推出“社区教育街镇领导笔谈”系列，对如何通过区域终身教育助推教育强国建设进行深刻探讨。 社区教育是加强基层社区治理的有效载体和路径，能培育居民的文化素养、提升参与意识和能力，进而增强社区治理成效。在新时代新征程中，社区教育需把握根...

社区教育是居民融入社会生活的窗口，也是打通这“最后一公里”的关键所在。湖南街道利用丰富的音乐资源，与艺术院团紧密合作，融合红色文化与海派音乐文化，让红色音乐经典走进百姓生活，成为“15分钟海派生活圈”的亮丽风景线。同时社区学校率先开辟“红色文化课堂”，推出“歌声里的‘四史’”精品思政课程，获多项荣誉。还组织居民创建“梧桐树下学党史”百姓学习团队，开展党史专题学习活动，举办社区百姓红歌会，以新颖学习模式，组织多样群众性学习活动，为海派文化注入红色基因，增强红色文化教育吸引力和感染力，发挥社区教育价值引领功能。

社区教育是居民融入社会生活的窗口，也是打通这“最后一公里”的关键所在。湖南街道利用丰富的音乐资源，与艺术院团紧密合作，融合红色文化与海派音乐文化，让红色音乐经典走进百姓生活，成为“15分钟海派生活圈”的亮丽风景线。同时社区学校率先开辟“红色文化课堂”，推出“歌声里的‘四史’”精品思政课程，获多项荣誉。还组织居民创建“梧桐树下学党史”百姓学习团队，开展党史专题学习活动，举办社区百姓红歌会，以新颖学习模式，组织多样群众性学习活动，为海派文化注入红色基因，增强红色文化教育吸引力和感染力，发挥社区教育价值引领功能。