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部编人教版四年级语文上册成语专项练习题 含答案 教学资料 豆丁网

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二一教育-课件中心 二一课件通 数据来源：21世纪教育网 粤ICP备11039084号 成语是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语语言的精华。它言简意赅，寓意深刻，富有表现力。对于四年级的同学而言，积累并灵活运用成语，不仅能丰富词汇量，提升语言表达能力，更能增强阅读理解能力和写作水平。本次专项训练旨在帮助同学们系统梳理本学期所学成语，巩固基础，查漏补缺，进一步提升对成语的理解与运用能力。 A.摇头晃脑B.冰天雪地C.眉开眼笑D.云开雾散E.手忙脚乱F.口干舌燥G.金桂飘香H.层林尽染 本作品内容为部编人教版四年级语文上册成语专项练习(含答案)， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为5， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。 此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传，熊猫办公拥有版权；未经熊猫办公书面授权，请勿作他用。人物肖像，字体及音频如需商用需第三方额外授权； 熊猫办公尊重知识产权，如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。

熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利，仅作为作品整体效果的示例展示，禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式，禁止以任何形式歪曲、篡改。 四年级语文上册成语运用专项练习（时间：30 分钟 满分：100 分）一、基础达标（每空 3 分，共 30 分）1.读拼音，写成语，注意书写规范美观。zhēng qí dòu yàn（__________）：春天的花园里，各种花儿竞相开放，十分美丽。wú yǐng wú zōng（__________）：调皮的小猫钻进草丛后，一下子就看不见了。jīn guāng shǎn shǎn（__________）：阳光下，沙滩上的贝壳闪烁着耀眼的光芒。2.给下列成语选择正确的意思，将序号填在括号里。（1）“引人注目” 的意思是（ ）A. 形容人或事物很具特色，能引起人们的注意B. 指声音很大，让所有人都听见（2）“一本正经” 的意思是（ ）A. 形容态度庄重严肃，非常认真B. 指只有一本书，显得很珍贵二、能力提升（每题 5 分，共 40 分）1.选择合适的成语填入句子中，填序号即可。A.

四面八方 B. 自言自语 C. 闪闪发光 D. 摇头晃脑（1）下课铃响了，同学们从（______）跑到操场玩耍。（2）爷爷戴着老花镜，（______）地读着报纸上的新闻。（3）小明看着自己刚拼好的乐高模型，（______）地说：“这真是太完美了！”2.判断下列句子中成语使用是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。（1）秋天到了，果园里的苹果、梨、橘子都成熟了，五颜六色的，好看极了。（______）（2）他平时学习很努力，这次考试却考得很差，真是出乎意料。（______）三、拓展运用（每题 15 分，共 30 分）1.照样子，用成语写句子。例：“五彩缤纷”—— 儿童节那天，小朋友们穿着五彩缤纷的衣服，在舞台上跳舞。“兴高采烈”——____________________________________________________“一动不动”——____________________________________________________阅读短文，完成练习。周末，小红和妈妈去公园玩。公园里的景色真美啊！湖边的柳树垂下柔软的枝条，像姑娘的长发；花坛里的花儿争奇斗艳，红的、黄的、粉的，让人眼花缭乱。小红看见一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，她蹑手蹑脚地走过去，想轻轻抓住它，可蝴蝶一下子就飞走了，消失得无影无踪。小红有点难过，妈妈笑着说：“没关系，我们下次再来找它玩。” 听了妈妈的话，小红又开心起来，和妈妈一起去湖边喂小鱼了。1.短文里出现了哪些成语？请用 “______” 画出来。请用短文中的一个成语写一句话：______________________________四年级语文上册成语运用专项练习答案一、基础达标争奇斗艳；无影无踪；金光闪闪（1）A；（2）A二、能力提升（1）A；（2）D；（3）B（1）√；（2）√三、拓展运用（示例 1）“兴高采烈”—— 同学们兴高采烈地去参加研学活动。（示例 2）“一动不动”—— 站岗的士兵像雕塑一样一动不动。短文出现的成语：争奇斗艳、眼花缭乱、蹑手蹑脚、无影无踪（示例）“眼花缭乱”—— 商场里的玩具太多，看得我眼花缭乱。

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