Crandi

1 2 A 8 Koneksi Antar Materi Modul 1 2 Pages 1 7 Flip Pdf Fliphtml5

Leo Migdal
-
1 2 a 8 koneksi antar materi modul 1 2 pages 1 7 flip pdf fliphtml5

1.2.a.8. Koneksi Antar Materi Modul 1.2 Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak KHAROLINA, S.Pd Calon Guru Pengerak Angkatan 7 Kabupaten Muara EnimKHAROLINA, S.PdCalon Guru Pengerak Angkatan 7Kabupaten Muara Enim Sekolah : SD Negeri 20... Najemi, S.Ag.REFLEKSI 1 2 3 4PERISTIWA PERASAAN PEMBELAJARAN PENERAPANPERISTIWA Momen yang paling Penting dan menantang atau mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga Modul 1.2 adalah... Pada modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Ki Hadjar Dewantara saya tertarik dengan definisi Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara bahwa Pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan... Kemudian setelah mempelajari modul 1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak, sayamendapatkan pemahaman baru lagi terkait dengan tugas saya sebagai guru Teknik Komputer dan Jaringan.

Pemahaman baru pada modul 1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak salahsatunya adalah pembelajaran yang berpihak pada murid, oleh karena itu ketika saya mengajar harus lebih memahami bakat dan minat yang dimiliki murid.PERISTIWA Kaitan antara... Keterkaitan antara modul 1.1 dan 1.2 yang sayafahami adalah guru seharusnya mampu menerapkanpembelajaran yang berpihak pada murid dengan cara menuntun murid-murid untuk dapat menggali potensi-potensi yang ada pada murid yang masihterpendam seperti teori gunung... Termotivasi dan semangat untuk belajar lagi, ternyata masih banyak sekali kekuranggandan kelemahan saya yang harus saya koreksi dan saya perbaiki lagi terutama nilai-nilai dan peran saya sebagai pendidik.Setelah mempelajari modul 1.1 mengenai filosofi ki... Selama ini pemahaman saya, guru adalah sebagai sentral dalam hal pembelajaran murid baik di kelas maupun di luar kelas. Tetapi setelah mempelajari modul ini saya menyadari bahwa peran guru sesungguhnya adalah “menuntun” murid-murid untuk dapat menggali potensi yang ada pada dirinya sehingga murid-murid mampu menemukan bakat minat yang di miliki.PEMBELAJARAN Sebelum mempelajari modul... Dalam pembelajaran dituntut oleh capaian kurikulum sehingga tidak tercipta pembelajaran yang menyenangkan, dan terkesan monoton.

Sekarang saya menyadari bahwa ternyata murid-murid memiliki kodrat alam dan kodrat zaman yang berbeda, sehingga di perlukan peran guru yang reflektif untuk menciptakan suasana belajar yang berpihak pada murid. Tugas saya sebagai guru adalah membimbingsehingga murid-murid dapat menggali potensinya, serta menumbuh kembangkan bakat minat yang dimilikinya.PEMBELAJARAN Rencana Kedepan setelah mempelajari modul 1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak Melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid,... Muara EnimSD Negeri 20 Muara Enim MODEL REFLEKSI 4 P Peristiwa Perasaan Pembelajaran Penerapan Mempelajari modul 1.1 Filosofi Pemikiran KHD memberikan pencerahan kepada saya tentang pendidikan dan pengajaran Mempelajari modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak memberikan pencerahan kepada saya tentang bagaimana saya harus mengembangkan nilai dan peran... Momen yang penting dan mencerahkan bagi saya yaitu.....

Melakukan aksi nyata atau penerapan dari filosofis pemikiran KHD Mengerjakan setiap tugas dengan adanya batas waktu Momen yang paling menantang bagi saya yaitu..... Menggali dan mengembangkan nilainilai serta peran saya sebagai calon guru penggerak yang sudah dan akan saya lakukan. Peristiwa Filosofi Pemikiran KHD mengenai pendidikan yang “Berhamba pada Murid” di mana pendidikan haruslah Berorientasi pada Murid untuk tumbuh kembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Berpihak pada Murid Modul 1 . 2 Modul 1 . 1 Menjadi Pemimpin Pembelajaran Mengerakkan Komunitas

Pengalaman berharga yang saya dapatkan dari Pendidikan Calon Guru Penggerak merupakan suatu keberuntungan bagi saya pribadi, di mana saya ketika belum mengikuti calon guru penggerak, pengalaman saya kurang, tapi ketika saya mengikuti calon guru... Saya merasa bersyukur dan bahagia dengan kesempatan belajar ini. Saya merasa termotivasi untuk mengimplementasikan ilmu dari setiap materi dan bahan ajar yang saya dapatkan serta berbagi praktik baik bagi semua pihak. Saat momen itu terjadi saya merasa seperti bagaikan ............... 1 .2. A .

8 . KONE K S I ANT AR MA T ERI - MODUL 1 .2 NI MADE SUPRIANI CGP ANGKATAN 8 SD NEGERI 1 TEGAL BADENG TIMUR KAB.Jembrana Peristiwa perasaan Pembelajaran perencanaan kedepan RE F L E K S I MOD E L P4 CGP ANGK A T AN 8 K ABUPA T EN J EMBRANA FASILITATOR Pengajarn praktek Moh Sadik, S.Pd Ni Putu Eka Sulistyawati,S.Pd,M.Pd Ketika saya mengetahui bahwa sejatinya pembelajaran haruslah berpihak pada murid sedangkan Guru berperan sevbagai penuntun bertumbuhnya segala kodrat yang ada pada murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya... Ketika saya mengetahui bahwa Pendidikan bukan hanya sekedar mengajar namun juga menumbuhkan Budi Pekerti dalam diri murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1...

People Also Search

1.2.a.8. Koneksi Antar Materi Modul 1.2 Modul 1.2 Nilai Dan

1.2.a.8. Koneksi Antar Materi Modul 1.2 Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak KHAROLINA, S.Pd Calon Guru Pengerak Angkatan 7 Kabupaten Muara EnimKHAROLINA, S.PdCalon Guru Pengerak Angkatan 7Kabupaten Muara Enim Sekolah : SD Negeri 20... Najemi, S.Ag.REFLEKSI 1 2 3 4PERISTIWA PERASAAN PEMBELAJARAN PENERAPANPERISTIWA Momen yang paling Penting dan menantang atau mencerahkan bagi saya dalam proses ...

Pemahaman Baru Pada Modul 1.2 Nilai-nilai Dan Peran Guru Penggerak

Pemahaman baru pada modul 1.2 Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak salahsatunya adalah pembelajaran yang berpihak pada murid, oleh karena itu ketika saya mengajar harus lebih memahami bakat dan minat yang dimiliki murid.PERISTIWA Kaitan antara... Keterkaitan antara modul 1.1 dan 1.2 yang sayafahami adalah guru seharusnya mampu menerapkanpembelajaran yang berpihak pada murid dengan cara menuntun mu...

Sekarang Saya Menyadari Bahwa Ternyata Murid-murid Memiliki Kodrat Alam Dan

Sekarang saya menyadari bahwa ternyata murid-murid memiliki kodrat alam dan kodrat zaman yang berbeda, sehingga di perlukan peran guru yang reflektif untuk menciptakan suasana belajar yang berpihak pada murid. Tugas saya sebagai guru adalah membimbingsehingga murid-murid dapat menggali potensinya, serta menumbuh kembangkan bakat minat yang dimilikinya.PEMBELAJARAN Rencana Kedepan setelah mempelaja...

Melakukan Aksi Nyata Atau Penerapan Dari Filosofis Pemikiran KHD Mengerjakan

Melakukan aksi nyata atau penerapan dari filosofis pemikiran KHD Mengerjakan setiap tugas dengan adanya batas waktu Momen yang paling menantang bagi saya yaitu..... Menggali dan mengembangkan nilainilai serta peran saya sebagai calon guru penggerak yang sudah dan akan saya lakukan. Peristiwa Filosofi Pemikiran KHD mengenai pendidikan yang “Berhamba pada Murid” di mana pendidikan haruslah Berorient...

Pengalaman Berharga Yang Saya Dapatkan Dari Pendidikan Calon Guru Penggerak

Pengalaman berharga yang saya dapatkan dari Pendidikan Calon Guru Penggerak merupakan suatu keberuntungan bagi saya pribadi, di mana saya ketika belum mengikuti calon guru penggerak, pengalaman saya kurang, tapi ketika saya mengikuti calon guru... Saya merasa bersyukur dan bahagia dengan kesempatan belajar ini. Saya merasa termotivasi untuk mengimplementasikan ilmu dari setiap materi dan bahan aja...