Crandi

Dskp Ting 3 Google Drive

Leo Migdal
-
dskp ting 3 google drive

→ ★ Koleksi Soalan, Latihan, Nota yang Penting dan Berguna untuk Peperiksaan Koleksi Terkini DSKP KSSM Tingkatan 3 (Semua Mata Pelajaran). Bahasa Melayu (BM), Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Pendidikan Islam, Sejarah, Geografi, Bahasa Arab, Bahasa Cina, Bahasa Tamil, Asas Sains Komputer (ASK), Reka Bentuk dan Teknologi (RBT). English, Mathematics, Science. Kurikulum baharu yang diperkenalkan berasaskan pernyataan standard, iaitu Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi. Ketiga-tiga pernyataan standard ini dikenali sebagai Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).

Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi ini merangkumi aspek yang berkaitan dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang mesti dikuasai dan dipelajari oleh pelajar. Jika Files TIDAK dapat dibuka dengan browser Google Chrome, Sila buka dengan browser lain seperti Opera, Firefox, Microsoft Edge … i Bahasa Melayu Tingkatan 3 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH iv Terbitan 2017 © Kementerian Pendidikan Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat...

v KANDUNGAN Rukun Negara........................................................................................................................................................... v Falsafah Pendidikan Kebangsaan ........................................................................................................................... vi Definisi Kurikulum Kebangsaan .............................................................................................................................. vii Kata Pengantar ........................................................................................................................................................ ix Pendahuluan ........................................................................................................................................................... 1 Matlamat .................................................................................................................................................................

2 Objektif ..................................................................................................................................................................... 2 Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah.................................................................................................. 5 Fokus ....................................................................................................................................................................... 6 Kemahiran Abad Ke-21............................................................................................................................................ 7 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi ................................................................................................................................ 8 Strategi Pengajaran dan Pembelajaran ...................................................................................................................

10 Elemen Merentas Kurikulum .................................................................................................................................... 18 Pentaksiran Sekolah ................................................................................................................................................ 21 vi Organisasi Kandungan ............................................................................................................................................ 24 Sistem Bahasa ......................................................................................................................................................... 26 Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu .............................................................................................................

28 Domain Pembelajaran ............................................................................................................................................. 29 Kemahiran Mendengar dan Bertutur ....................................................................................................................... 30 Kemahiran Membaca ............................................................................................................................................... 33 Kemahiran Menulis .................................................................................................................................................. 35 Aspek Seni Bahasa ................................................................................................................................................. 38 Aspek Tatabahasa ...................................................................................................................................................

39 Glosari ..................................................................................................................................................................... 40 Panel Penggubal ..................................................................................................................................................... 42 Penghargaan ........................................................................................................................................................... 44 v v viii FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN “Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan... Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara” Sumber: Akta Pendidikan...

Geografi Tingkatan 3 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Bahagian Pembangunan Kurikulum APRIL 2017 Terbitan 2017 © Kementerian Pendidikan Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat... KANDUNGAN Rukun Negara....................................................................................................................................................................... v Falsafah Pendidikan Kebangsaan........................................................................................................................................ vi Definisi Kurikulum Kebangsaan ..........................................................................................................................................

vii Kata Pengantar ................................................................................................................................................................... ix Pendahuluan......................................................................................................................................................................... 1 Matlamat .............................................................................................................................................................................. 2 Objektif ................................................................................................................................................................................. 2 Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah.............................................................................................................. 2 Fokus ...................................................................................................................................................................................

4 Kemahiran Abad Ke-21 ........................................................................................................................................................ 8 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi............................................................................................................................................. 10 Strategi Pengajaran dan Pembelajaran ............................................................................................................................... 12 Elemen Merentas Kurikulum ................................................................................................................................................ 15 Pentaksiran Sekolah............................................................................................................................................................. 18 Organisasi Kandungan .........................................................................................................................................................

20 Kemahiran Geografi.................................................................................................................................................. 22 Geografi Fizikal.......................................................................................................................................................... 24 Geografi Manusia...................................................................................................................................................... 27 Geografi Kawasan..................................................................................................................................................... 29 Isu dan Pengurusan Alam Sekitar.............................................................................................................................

31 Panduan Kerja Lapangan.......................................................................................................................................... 33 Panel Penggubal......................................................................................................................................................................... 46 Penghargaan............................................................................................................................................................................... 47 v RUKUN NEGARA BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak: Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; Memelihara satu cara hidup demokratik; Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan...

People Also Search

→ ★ Koleksi Soalan, Latihan, Nota Yang Penting Dan Berguna

→ ★ Koleksi Soalan, Latihan, Nota yang Penting dan Berguna untuk Peperiksaan Koleksi Terkini DSKP KSSM Tingkatan 3 (Semua Mata Pelajaran). Bahasa Melayu (BM), Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Pendidikan Islam, Sejarah, Geografi, Bahasa Arab, Bahasa Cina, Bahasa Tamil, Asas Sains Komputer (ASK), Reka Bentuk dan Teknologi (RBT). English, Mathematics, Science. Kurikulum baharu yang diperkenalkan be...

Standard Kandungan, Standard Pembelajaran Dan Standard Prestasi Ini Merangkumi Aspek

Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi ini merangkumi aspek yang berkaitan dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang mesti dikuasai dan dipelajari oleh pelajar. Jika Files TIDAK dapat dibuka dengan browser Google Chrome, Sila buka dengan browser lain seperti Opera, Firefox, Microsoft Edge … i Bahasa Melayu Tingkatan 3 Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran KURIKULUM...

V KANDUNGAN Rukun Negara........................................................................................................................................................... V Falsafah Pendidikan Kebangsaan ........................................................................................................................... Vi

v KANDUNGAN Rukun Negara........................................................................................................................................................... v Falsafah Pendidikan Kebangsaan ........................................................................................................................... vi Definisi Kurikulum Kebangsaan .................................

2 Objektif ..................................................................................................................................................................... 2 Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah.................................................................................................. 5

2 Objektif ..................................................................................................................................................................... 2 Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah.................................................................................................. 5 Fokus .........................................................................

10 Elemen Merentas Kurikulum .................................................................................................................................... 18 Pentaksiran Sekolah ................................................................................................................................................ 21

10 Elemen Merentas Kurikulum .................................................................................................................................... 18 Pentaksiran Sekolah ................................................................................................................................................ 21 vi Organisasi Kandungan ..............................................