Crandi

วิชาโครงงาน หน่วยที่ 5 การพัฒนานวัตกรรม

Leo Migdal
-
วิชาโครงงาน หน่วยที่ 5 การพัฒนานวัตกรรม

หว ั ข ้ อเร ื ่ อง หน ่ วยท ี ่ 5 5.1 การล าดับขั้นตอนวิธีการพัฒนานวัตกรรม 5.2 การออกแบบสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม 5.3 การสร้างนวัตกรรมจากการออกแบบหรือพัฒนา Click เลือกหัวข้อเรื่องเพื่อศึกษา 5.1 การลา ดบ ั ข ั น ้ ตอนวธ ิี การพฒ ั นานว ั ตกรรม 1. วิเคราะห์สภาพปัญหาหรือประเมินความต้องการ ของผู้ใช้นวัตกรรม เพื่อหาแนวทาง แก้ไขปรับปรุง โดยการสร้างหรือพัฒนานวัตกรรมให้ สอดคล้องและสามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น 2. ศึกษาทฤษฎีและหลักการที่เกี่ยวข้อง 3. ก าหนดวัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับ การสร้างและพัฒนานวัตกรรม 4. หาข้อมูลเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือที่ เกี่ยวข้องกับการสร้างและพัฒนานวัตกรรม

5.1 การลา ดบ ั ข ั น ้ ตอนวธ ิี การพฒ ั นานว ั ตกรรม 5. ออกแบบสร้างและพัฒนานวัตกรรม 6. สร้างนวัตกรรมตามที่ออกแบบ 7. ทดสอบนวัตกรรมที่สร้างขึ้น 8. แก้ไขปรับปรุงนวัตกรรม 9. ใช้นวัตกรรม 10.

ประเมินนวัตกรรม 11. รวบรวมข้อมูลจากการประเมินนวัตกรรม 12. วิเคราะห์ข้อมูล 13. สรุปรายงานโครงการวิจัย ก ำหนดปัญหำ ก ำหนดวัตถุประสงค์หรือผลที่ต้องกำร ออกแบบแนวทำงในกำรแก้ไขปัญหำ กำรออกแบบนวัตกรรม ศึกษำและวิเครำะห์ สร้ำงนวัตกรรมจำกกำรออกแบบ ทดสอบกำรท ำงำน ใช้นวัตกรรม ประเมินนวัตกรรม ปรับปรุง 5.2 การออกแบบหรือการพัฒนานวัตกรรม 1.

วิเคราะห์สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อหาแนวทางการ แก้ไข ปรับปรุง โดยการสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม เพื่อ น ามาใช้แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น และมีการประเมินความ ต้องการของผู้ใช้ 2. ก าหนดวัตถุประสงค์หรือผลที่ต้องการ ในการสร้าง หรือพัฒนานวัตกรรม เพื่อให้ตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดขึ้น 3. ศึกษาเอกสาร งานวิจัย ทฤษฎีและหลักการท างานที่ เกี่ยวข้อง เพื่อหาแนวทางที่จะออกแบบหรือพัฒนานวัตกรรม ที่ต้องการ Important AnnouncementPubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am. PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated! หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 1 การออกแบบและเทคโนโลยี ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 Slide PowerPoint_สอ่ื ประกอบการสอน1หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี เทคโนโลยีและนวตั กรรมเพื่อการพัฒนาอยา่ งยั่งยนื ตวั ช้วี ัด • ประยกุ ต์ใช้ความรแู้ ละทักษะจากศาสตรต์ ่างๆ รวมทั้งทรพั ยากรในการทาโครงงานเพอ่ื แกป้ ญั หาหรอื...

นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา โดยผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความหมาย พัฒนาการ และหลักการใช้เทคโนโลยีการศึกษา รวมถึงฝึกประยุกต์ใช้แนวคิดทางเทคโนโลยีเพื่อออกแบบการเรียนรู้เบื้องต้น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างต้นแบบนวัตกรรม (Prototype) 1.Download file: analysis.zip บันทึกลงเครื่อง 👉🖥️ 4.giupoi^hc]tme8;k,g-hk.0gonhvskwfh9k,9hv'dki วิชาโครงงาน ชุดการสอน รหัสวิชวิา 20105-8501 หน่วยที่ 5 หลักการนำ เสนอผลงาน โครงงาน วิรัวิชรัวิริวิยริาลัย วิทวิยาลัยการอาชีพชีกาญจนบุรี

คำนำ ชุดการสอนวิชาโครงงาน รหัสวิชา 20105-8501 เรื่อง การนำเสนอผลงานโครงงาน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2562 สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เล่มนี้ ผู้จัดทำได้ศึกษาและเรียบเรียงมา จากประสบการณ์การสอน การฝึกอบรมสัมมนา จากตำราเอกสารวิชาการต่างๆ และ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต โดยเรียบเรียงขึ้นให้ตรงกับ จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ รายวิชา และคำอธิบายรายวิชา ตามที่หลักสูตรกำหนด ชุดการสอนเล่มนี้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ผู้จัดทำต้องขอบพระคุณคณะวิทยากร โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้มีวิทยฐานะครูชำนาญ การพิเศษ สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา ผู้ทรงคุณวุฒิทุกท่านที่ตรวจ ความถูกต้องและให้ข้อเสนอแนะอย่างดียิ่ง ผู้เรียบเรียงคาดหวังว่าชุดการสอนเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ต่อผู้เรียน... ข สารบัญ หน้า คำนำ…………………………………………………………………………………………...................................... ก สารบัญ…………………………………………………………...................................……………………………... ข หลักสูตรรายวิชา.......................................................................................................................... ค ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา ............................................................................................. ช หน่วยการสอน..............................................................................................................................

ฉ ตารางรายการวัตถุประสงค์การสอน ........................................................................................... ซ ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียน ……............................................................................................ ฑ การนำเสนอผลงานโครงงาน........................................................................................................ 1 ใบเนื้อหา...................................................................................................................... 4 แบบฝึกหัด ................................................................................................................. 17 ใบเฉลยแบบฝึกหัด ......................................................................................................

19 ใบสั่งงาน .................................................................................................................... 22 ใบงาน ..............………………………………...…………………………..…….............................. 23 ใบประเมินผลใบงาน ..............………………………………...…………….......................……... 24 แบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ................................................................................ 27 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ....................................................................... 31 บรรณานุกรม ................................................................................................................................

32 ค หลักสูตรรายวิชา จุดประสงค์รายวิชา /สมรรถนะรายวิชา/ คำอธิบายรายวิชา ชื่อวิชา โครงงาน (Project) รหัสวิชา 20105 - 8501 จำนวน 4 หน่วยกิต ชั่วโมงการสอน 72 ชั่วโมง 1. จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการและกระบวนการ วางแผนจัดทำโครงงานสร้างและหรือพัฒนางาน 2. ประมวลความรู้และทักษะในการสร้างและหรือพัฒนางาน ในสาขาวิชาชีพตาม กระบวนการวางแผน ดำเนินงาน แก้ไขปัญหา ประเมินผล ทำรายงานและ นำเสนอผลงาน 3. มีเจตคติและกิจนิสัยในการทำงานด้วยความรับผิดชอบ มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น 2.

สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการและกระบวนการวางแผน การจัดทำโครงงาน ดำเนินงาน แก้ไขปัญหา ประเมินผล จัดทำรายงานและนำเสนอผลงาน 2. เขียนโครงงานสร้างและหรือพัฒนางานตามหลักการ 3. ดำเนินงานตามแผนงานโครงงานตามหลักการและกระบวนการ 4. ประเมินผลการดำเนินงานโครงงานตามหลักการ 5. รายงานผลการปฏิบัติงาน 3.

คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ หลักการจัดทำโครงงาน การวางแผน การดำเนินงาน การแก้ไข ปัญหา การประเมินผล การจัดทำรายงานและการนำเสนอผลงาน โดยปฏิบัติจัดทำโครงงานสร้างและหรือ พัฒนางานที่ใช้ความรู้และทักษะในระดับฝีมือสอดคล้องกับสาขาวิชาชีพที่ศึกษา ดำเนินการเป็นรายบุคคล หรือกลุ่มตามลักษณะของงานให้แล้วเสร็จในระยะเวลาที่กำหนด ช ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา วิชา โครงงาน รหัส 20105 – 8501 จำนวน 4 ชั่วโมง / สัปดาห์ ลำดับ หัวข้อ แหล่งข้อมูล A B C D E 1. หลักการจัดทำโครงงาน 2. การเลือกหัวข้อโครงงาน 3. การวางแผนและการเขียนโครงร่างโครงงาน 4. การดำเนินงานโครงงาน 5.

การนำเสนอผลงานโครงงาน 6. การเผยแพร่และการใช้ประโยชน์ผลงานโครงงาน - แหล่งข้อมูล A. : คำอธิบายรายวิชา B. : ผู้เชี่ยวชาญ C. : ผู้ชำนาญงาน D. : ประสบการณ์ผู้สอน E.

: หนังสือ ตำราและเอกสารอื่นๆ

People Also Search

หว ั ข ้ อเร ื ่ อง หน ่

หว ั ข ้ อเร ื ่ อง หน ่ วยท ี ่ 5 5.1 การล าดับขั้นตอนวิธีการพัฒนานวัตกรรม 5.2 การออกแบบสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม 5.3 การสร้างนวัตกรรมจากการออกแบบหรือพัฒนา Click เลือกหัวข้อเรื่องเพื่อศึกษา 5.1 การลา ดบ ั ข ั น ้ ตอนวธ ิี การพฒ ั นานว ั ตกรรม 1. วิเคราะห์สภาพปัญหาหรือประเมินความต้องการ ของผู้ใช้นวัตกรรม เพื่อหาแนวทาง แก้ไขปรับปรุง โดยการสร้างหรือพัฒนานวัตกรรมให้ สอดคล้องและสามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้...

5.1 การลา ดบ ั ข ั น ้ ตอนวธ ิี

5.1 การลา ดบ ั ข ั น ้ ตอนวธ ิี การพฒ ั นานว ั ตกรรม 5. ออกแบบสร้างและพัฒนานวัตกรรม 6. สร้างนวัตกรรมตามที่ออกแบบ 7. ทดสอบนวัตกรรมที่สร้างขึ้น 8. แก้ไขปรับปรุงนวัตกรรม 9. ใช้นวัตกรรม 10.

ประเมินนวัตกรรม 11. รวบรวมข้อมูลจากการประเมินนวัตกรรม 12. วิเคราะห์ข้อมูล 13. สรุปรายงานโครงการวิจัย ก ำหนดปัญหำ ก

ประเมินนวัตกรรม 11. รวบรวมข้อมูลจากการประเมินนวัตกรรม 12. วิเคราะห์ข้อมูล 13. สรุปรายงานโครงการวิจัย ก ำหนดปัญหำ ก ำหนดวัตถุประสงค์หรือผลที่ต้องกำร ออกแบบแนวทำงในกำรแก้ไขปัญหำ กำรออกแบบนวัตกรรม ศึกษำและวิเครำะห์ สร้ำงนวัตกรรมจำกกำรออกแบบ ทดสอบกำรท ำงำน ใช้นวัตกรรม ประเมินนวัตกรรม ปรับปรุง 5.2 การออกแบบหรือการพัฒนานวัตกรรม 1.

วิเคราะห์สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อหาแนวทางการ แก้ไข ปรับปรุง โดยการสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม เพื่อ น ามาใช้แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น และมีการประเมินความ ต้องการของผู้ใช้

วิเคราะห์สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น เพื่อหาแนวทางการ แก้ไข ปรับปรุง โดยการสร้างหรือพัฒนานวัตกรรม เพื่อ น ามาใช้แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น และมีการประเมินความ ต้องการของผู้ใช้ 2. ก าหนดวัตถุประสงค์หรือผลที่ต้องการ ในการสร้าง หรือพัฒนานวัตกรรม เพื่อให้ตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดขึ้น 3. ศึกษาเอกสาร งานวิจัย ทฤษฎีและหลักการท างานที่ เกี่ยวข้อง เพื่อหาแนวทางที่จะออกแบบหรือพัฒนานวัตกรรม ที่ต้องการ Important Announcemen...

นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา

นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง นวัตกรรมสร้างสรรค์ Prototype ด้วยกระกวนการพัฒนานวัตกรรม หน่วยนี้มุ่งเน้นการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา โดยผู้เรียนจะได้เรียนรู้ความหมาย พัฒนาการ และหลักการใช้เทคโนโลยีการศึกษา รวมถึงฝึกประยุกต์ใช้แนวคิดทางเทคโนโลยีเพื่อออกแบบการเรียนรู้เบื้องต้น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างต้นแบบนวั...