สรุปตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ม 1 Dear Asia

ในบทความนี้ Dear-ASIA.com และสรุปสังคมด้วยภาพ by พี่นุ๊ก ช่วยสรุปด้วยภาพ Visual note ว่ามาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ในสาระวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีเนื้อหาอะไรบ้าง พร้อมช่วยคุณครูเตรียมสื่อการเรียนการสอน พร้อมใบงาน ที่จะมาสร้างห้องเรียนที่สนุก ได้ความรู้ และแบ่งเบาคุณครูในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learningภาพรวมวิชาประวัติศาสตร์ ของระดับชั้นม.1 ประกอบไปด้วย 3 มาตรฐานหลัก4.1. เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ได้อย่างเป็นระบบ4.2. เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตปัจจุบันในด้านความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและความสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น4.3. เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจ และธำรงความเป็นไทย ภาพรวมของวิชาประวัติศาสตร์ ของระดับชั้นม.1 ประกอบไปด้วย 3 มาตรฐานหลัก โดยในบทความนี้ นี้จะเป็นการสรุปสรุปสาระสำคัญในมาตรฐาน 4.1 ที่เน้นตัวชี้วัดสำคัญ 3 เรื่องได้แก่ 1.

วิเคราะห์ความสำคัญของเวลา ในการศึกษาประวัติศาสตร์ 2. เทียบศักราชตามระบบต่างๆที่ใช้ศึกษาประวัติศาสตร์ 3. นำวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใช้ศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ รายวิชา ประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รหัสวิชา ส21102

ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 0.5 หน่วยกิต รวมเวลา 20 ชั่วโมง มาตรฐานการเรียนรู้ ส 4.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ ส 4.1 ม. 1/1 วิเคราะห์ความสำคัญของเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์ ส 4.1 ม. 1/2 เทียบศักราชตามระบบต่างๆ ที่ใช้ศึกษาประวัติศาสตร์

Keywords : หลักฐานทางประวัติศาสตร์ | อาณาจักรอยุธยา | อาณาจักรธนบุรี | บุคคลสำคัญสมัยอยุธยา | บุคคลสำคัญ | สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 | สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ | สมเด็จพระสุริโยทัย | สมเด็จพระนเรศวรมหาราช | สมเด็จพระนารายณ์มหาราย์ | สมเด็จพระเพทราชา | ออกญาโกษาธิบดี | สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช | สมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศึก | เจ้าพระยาสุรสีห์ | พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของทวีปเอเชีย... ศึกษาวิเคราะห์การประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ และความสำคัญของการตีความหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่น่าเชื่อถือ ตลอดจนวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างความจริงกับข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ การพัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของภูมิภาคเอเชีย ความสำคัญของแหล่งอารยธรรมโบราณในภูมิภาคเอเชีย พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา และอาณาจักรธนบุรีในด้านต่างๆ โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเผชิญสถานการณ์ และกระบวนการแก้ปัญหา เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของมนุษยชาติในภูมิภาคต่างๆ ในทวีปเอเชียจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ให้ตระหนักถึงความสำคัญและผลกระทบที่เกิดขึ้น มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต มีความรัก ความภูมิใจและธำรงความเป็นไทย ตัวชี้วัด ส 4.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ส 4.2 ม.2/1 ม.2/2 ส 4.3 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 รวม 8 ตัวชี้วัด เฉลย แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ม.1 ตามมาตรฐานตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.

2551

People Also Search

• สรุปตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ม.1 - Dear Asia
• ประวัติศาสตร์ ม.1 - Google Sites
• ครูนายสังคมศึกษา - ส 21105 - 106 ประวัติศาสตร์ไทย ม.1
• PDF คำอธิ - aksorn.com
• PDF กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
• มาตรฐานการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
• PDF หน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้
• หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ประวัติศาสตร์ ม.1 | Pdf
• PDF แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๙ รายวิชาประวั
• เฉลย แบบวัดและบันทึกผลการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ ม.1