Aksi Nyata Modul 1 2 Sesuai Rencana 4p Pada Koneksi Antar Materi

CGP melakukan proses pengembangan diri untuk menguatkan nilai-nilai dan peran mereka sebagai Guru Penggerak Sebagai tahapan terakhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Aksi Nyata merupakan ruang bagi Bapak/Ibu CGP menerapkan apa yang telah diperoleh dalam satu rangkaian modul. Bagian ini diharapkan dapat menjadi awalan proses implementasi dari konsep-konsep yang sudah didapatkan. Di modul ini, Bapak/Ibu diajak untuk melaksanakan rencana yang telah dituliskan pada refleksi 4P di bagian Koneksi Antar Materi mengenai “pengembangan DIRI yang sederhana, konkret dan rutin serta dapat dilakukan sendiri dari sekarang”. Kumpulkan dalam bentuk dokumentasi dengan format video singkat atau kumpulan foto yang bercerita saat diri Bapak/Ibu menjalankan rencana. Jangan lupa sertakan refleksi sepanjang proses menjalankannya, seperti apa perasaan Bapak/Ibu, apa ide atau gagasan yang timbul, pembelajaran apa saja yang dapat diambil, dan apa dampak (perubahan positif) yang paling dirasakan oleh diri Bapak/Ibu.

Saya melakukan kegiatan pembelajaran dengan melibatkan murid, dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman. Saya juga berusaha untuk menumbuhkan nilai-nilai kolaborasi, serta kepemimpinan murid supaya menghadirkan dampak yang positif. Saya melakukan kegiatan pembelajaran mandiri untuk pengembangan diri dan pemantapan kompetensi diri, serta melakukan pendampingan individu maupun kelompok terhadap murid supaya bisa menggali potensi dan minat mereka dalam pembelajaran. ESTI WAHYUNINGSIH CGP ANGKATAN 10 KAB. LAMONGAN AKSI NYATA MODUL 1.2 Sesuai Rencana 4P pada koneksi Antar Materi Pengembangan diri yang sederhana konkret, rutin serta dapat dilakukan sendiri dari sekarang

saya melakukan kegiatan pembelajaran yang melibatkan dan berpihak pada murid dengan mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman Menumbuhkan karakter religius dengan membaca surat-surat pendek pilihan di setiap awal pembelajaran Bekerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah Guru di daerh jakarta pusat, menyukai menulis terutama dalam bidang pendidikan. Guru SMA swasta di daerah Jakarta Pusat. Mulai mengajar sejak tahun 2006 hingga saat ini.

Dunia pendidikan merupakan passion yang selalu diimpikan untuk menciptakan pribadi-pribadi yang tangguh dan berintegritas dengan rasa takut dan hormat akan Tuhan . Penulis calon guru penggerak angkatan 10 berasal dari SMAS Kristen Kanaan Jakarta demikian refleksi penulis. Setelah penulis menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 dari mulai tanggal 15 maret 2024 hingga 30 maret 2024 sedangkan Modul 1.2 dipelajari mulai tanggal 1 april 2024 hingga 24 april 2024. Kaitan Modul 1.1 dengan 1.2 sebagai berikut : Peristiwa: Peristiwa yang penting dan menantang kaitannya pada modul 1.1 dan 1.2 mencerahkan pemahaman dan pemikiran penulis baik pada Modul 1.1 Refleksi filosofis Pendidikan Nasional Ki Hadjar Dewantara dan modul 1.2 Nilai-nilai dan peran... Setelah mempelajari dan menerapkannya dalam aksi nyata, penulis mengalami keterbukaan memahami pembelajaran yang berpihak pada murid dan guru berperan sebagai fasilitator dalam menuntun tumbuh kembang murid sesuai karakteristiknya.

Sehingga dalam modul 1.1 penulis merasa tertantang untuk mengembangkan dalam aksi nyata di pembelajaran ekskul Pramuka. Dimana penulis mengembangkan pembelajaran yang efektif dengan memberikan pembelajaran yang berpihak pada murid dalam materi hasta karya kertas kreatif dan pada aksi nyata modul 1.2 pembelajaran Materi bioteknologi, penulis tertantang untuk terus mengimplementasikan nilai... CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas individu. Sebagai CGP, Bapak/Ibu ditantang untuk melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu diajak untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2 ini. Refleksi Model 4P dapat dibuat dalam bentuk tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio sederhana. Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya (model refleksi 4P):

People Also Search

• Aksi Nyata Modul 1.2 Sesuai Rencana 4P pada Koneksi Antar Materi
• Aksi Nyata Modul 1.2 | PDF - Scribd
• Contoh Aksi Nyata Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak Sesuai ...
• Aksi Nyata Modul 1.2 - Nilai dan Peran Guru Penggerak
• Aksi Nyata Modul 1.2_ESTI - Flip eBook Pages 1-20 | AnyFlip
• SesuaiRencana 4P Pada KoneksiAntarMateri | PDF - Scribd
• 1.2 j Koneksi Antar Materi - Modul 1.2 Model Refleksi 4P
• Koneksi Antar Materi Modul 1.2 - Nilai dan Peran Guru Penggerak