Crandi

Tugas 1 2 A 8 Koneksi Antar Materi Modul 1 2 Online Fliphtml5 Com

Leo Migdal
-
tugas 1 2 a 8 koneksi antar materi modul 1 2 online fliphtml5 com

Setelah mempelajari modul 1.2 saya memahami bahwa nilai dan peran guru penggerak itu sangatlah penting, saya menjadi lebih tertantang untuk mengetahui lebih dalam materi pada modul 1.2 maupun modul 1.1. Seorang guru merupakan

1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Refleksi Model 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, Penerapan) Ayu Purwantini,S.Pd.SD SD Negeri Bergaskidul 03 Calon Guru Penggerak Angakatan 10 Kabupaten Semarang CGP Angkatan 10 Kelas 198 MUHADIS_MAHAMERU Materi modul 1.2. Nilai dan Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara AYU PURWANTINI, S.Pd.SD CGP Angkatan 10 Kelas 198 MUHADIS_MAHAMERU 1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI Tujuan: Tujuan Pembelajaran Melakukan refleksi Khusus: CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul Pada 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1.

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2. Tugas: 1 Hal-hal yang Menjadi Pembelajaran Bagi Saya adalah: PERISTIWA PERASAAN 2 PEMBELAJARAN 3 PENERAPAN (PERENCANAAN KE DEPAN) 4 Back to Agenda PERISTIWA Momen yang paling penting atau menantangatau mencerahkan bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga Modul 1.2 adalahketika diskusi, presentasi secara kelompok dan elaborasi. Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang telahsayapahami adalah modul 1.1 adalah KonsepDasarFilosofi Menurut Ki Hadjar Dewantara nyasedangkan modul 1.2 merupakan bagianisi/point dari konsep pemikiran KHD yang harusditerapkan oleh Guru Penggerak.

1 .2. A . 8 . KONE K S I ANT AR MA T ERI - MODUL 1 .2 NI MADE SUPRIANI CGP ANGKATAN 8 SD NEGERI 1 TEGAL BADENG TIMUR KAB.Jembrana Peristiwa perasaan Pembelajaran perencanaan kedepan RE F L E K S I MOD E L P4 CGP ANGK A T AN 8 K ABUPA T EN J EMBRANA FASILITATOR Pengajarn praktek Moh Sadik, S.Pd Ni Putu Eka Sulistyawati,S.Pd,M.Pd

Ketika saya mengetahui bahwa sejatinya pembelajaran haruslah berpihak pada murid sedangkan Guru berperan sevbagai penuntun bertumbuhnya segala kodrat yang ada pada murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya... Ketika saya mengetahui bahwa Pendidikan bukan hanya sekedar mengajar namun juga menumbuhkan Budi Pekerti dalam diri murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1.1... koneksi antar materi - modul 1.2 Siti Nurhasanah SDN Harjowinangun 1 Cgp Angkatan 9 Kab.Demak TUGAS 1.2.A.8 Peristiwa Momen yang paling penting dan memncerahkan bagi saya yaitu .... Mempelajari modul 1.1 Yaitu Filosofi Pemikiran KHD sebagai acuan pendidik dan modul 1.2 tentang Nilai - Nilai dan Peran Guru Penggerak Memahami Filosofis pemikiran KHD dimana seorang guru sebagia tauladan kepada anak didiknya, tentang... 1.

2. 3. MODUL 1.1 Filosofi pemikiran KHD tentang Pendidikan Yaitu ”Penghambaan pada Anak” yang artinya kita harus melayani dan berpihak untuk tumbuh kembangnya anak didik sesuai bakat dan minatnya. PERISTIWA Kaitan modul 1.1 dan 1.2 yang saya pahami adalah ... Berpihak pada Anak Modul 1.2 Menjadi Pemimpin Perasaan saat momen itu terjadi saya merasa bagaikan ...

Saya seperti mendapat pegangan yang kuat ditengah perubahan yang terjadi di dunia pendidikan. Kekuatan tersebut adalah ilmu dan pengalaman berharga yang saya dapatkan dari pendidikan CGP ini. saya sangat bahagia bisa merasakan kesempatan belajar ini, karena sebagai pendidik saya minim pengalaman, saya harus banyak belajar untuk memperbaiki dan berbenah diri. Dengan mengikuti pendidikan ini saya sangat termotivasi untuk mengimplementasikan ilmu dari materi yang diajarkan untuk berbagi. ) ) ) ) ) ) ) ) ) SSaayyaa sseeoorraanngg ppeennddiiddiikk yyaanngg mmiinniimm ppeennggaallaammaann ddaallaamm mmeennggaajjaarr SSaayyaa sseellaalluu bbeerrffiikkiirr bbaahhwwaa ppeemmbbeellaajjaarraann yyaanngg bbeerrhhaassiill aaddaallaahh ssiisswwaa dduudduukk,, mmeennddeennggaarrkkaann ddeennggaann tteennaanngg ttiiddaakk bbeerriissiikk.. SSaayyaa sseellaalluu mmeennaarrggeettkkaann bbaahhwwaa ssiisswwaa hhaarruuss mmeennddaappaattkkaann nniillaaii ddii aattaass KKKKMM SSaayyaa bbeelluumm mmeellaakkssaannaakkaann rreefflleekkssii sseessuuaaii ppeemmbbeellaajjaarraann SSaayyaa jjuuggaa bbeelluumm bbeerrkkiillaabboorraassii ddeennggaann rreekkaann sseejjaawwaatt..

SSeebbeelluumm mmoommeenn tteerrsseebbuutt tteerrjjaaddii ssaayyaa bbeerrppiikkiirr bbaahhwwaa ...... Pembelajaran ) ) ) ) ) ) ) ) )

People Also Search

Setelah Mempelajari Modul 1.2 Saya Memahami Bahwa Nilai Dan Peran

Setelah mempelajari modul 1.2 saya memahami bahwa nilai dan peran guru penggerak itu sangatlah penting, saya menjadi lebih tertantang untuk mengetahui lebih dalam materi pada modul 1.2 maupun modul 1.1. Seorang guru merupakan

1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Refleksi Model 4P (Peristiwa,

1.2.A.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2 Refleksi Model 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, Penerapan) Ayu Purwantini,S.Pd.SD SD Negeri Bergaskidul 03 Calon Guru Penggerak Angakatan 10 Kabupaten Semarang CGP Angkatan 10 Kelas 198 MUHADIS_MAHAMERU Materi modul 1.2. Nilai dan Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara AYU PURWANTINI, S.Pd.SD CGP A...

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Melakukan Refleksi Menggunakan Model 4P

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2. Tugas: 1 Hal-hal yang Menjadi Pembelajaran Bagi Saya adalah: PERISTIWA PERASAAN 2 PEMBELAJARAN 3 PENERAPAN (PERENCANAAN KE DEPAN) ...

1 .2. A . 8 . KONE K S I

1 .2. A . 8 . KONE K S I ANT AR MA T ERI - MODUL 1 .2 NI MADE SUPRIANI CGP ANGKATAN 8 SD NEGERI 1 TEGAL BADENG TIMUR KAB.Jembrana Peristiwa perasaan Pembelajaran perencanaan kedepan RE F L E K S I MOD E L P4 CGP ANGK A T AN 8 K ABUPA T EN J EMBRANA FASILITATOR Pengajarn praktek Moh Sadik, S.Pd Ni Putu Eka Sulistyawati,S.Pd,M.Pd

Ketika Saya Mengetahui Bahwa Sejatinya Pembelajaran Haruslah Berpihak Pada Murid

Ketika saya mengetahui bahwa sejatinya pembelajaran haruslah berpihak pada murid sedangkan Guru berperan sevbagai penuntun bertumbuhnya segala kodrat yang ada pada murid PERI S T IWA Momen yang paling penting atau menantang bagi saya... Ketika saya mengetahui bahwa Pendidikan bukan hanya sekedar mengajar namun juga menumbuhkan Budi Pekerti dalam diri murid PERI S T IWA Momen yang paling penting at...