Koneksi Antar Materi Modul 1 2 Nilai Dan Peran Guru Penggerak Quena

Leo Migdal
-
koneksi antar materi modul 1 2 nilai dan peran guru penggerak quena

CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas individu.

Sebagai CGP, Bapak/Ibu ditantang untuk melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu diajak untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2 ini. Refleksi Model 4P dapat dibuat dalam bentuk tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio sederhana. Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya (model refleksi 4P): Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1.

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas individu. Sebagai CGP, Bapak/Ibu ditantang untuk melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu diajak untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2 ini.

Refleksi Model 4P dapat dibuat dalam bentuk tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio sederhana. Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya (model refleksi 4P): Saya adalah seorang pendidik di SMK Negeri 2 Klaten yang mengajar sejak tahun 2003 . Tulisan kali ini adalah tentang koneksi antar materi yang saya susun setelah saya mempelajari modul 1.1 dan modul 1.2 Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11. Koneksi antar materi modul 1.2. ini, saya susun menggunakan model refleksi 4P, yaitu Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran dan Penerapan ke depan (Rencana).

Dalam modul 1.1 saya mempelajari tentang filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa tujuan pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya... Sebagai pendidik, kita hanya dapat menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan-kekuatan itu, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya). Ki hajar Dewantara juga mencetuskan tiga semboyan pendidikan yaitu Ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangon karso, tut wuri handayani, yang artinya adalah seorang guru harus memberi teladan, dan mampu membangkitkan semangat serta bimbingan... Selain itu juga harus dapat menjadi pendorong / motivator bagi murid-muridnya. Pemikiran Ki Hajar Dewantara tersebut dapat diimplementasikan pada pembelajaran dengan menerapkan merdeka dalam belajar, kreatif dan inovatif serta terbuka terhadap perkembangan zaman. Untuk itu seorang pendidik harus memiliki nilai-nilai seorang guru penggerak dan dapat menjalankan perannya sebagai seorang guru penggerak.

Sehingga seorang guru penggerak dapat berproses dari pribadi yang tergerak, bergerak dan akhirnya dapat menggerakkan komunitas dan lingkungan kerjanya.

People Also Search

CGP Mampu Menghasilkan Kesimpulan Berdasarkan Materi Modul 1.2. Nilai &

CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas ...

Sebagai CGP, Bapak/Ibu Ditantang Untuk Melakukan Refleksi Menggunakan Model 4P

Sebagai CGP, Bapak/Ibu ditantang untuk melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi Konsep. Pada kesempatan Koneksi Antar Materi ini, Bapak/Ibu diajak untuk menelaah kembali rangkaian pembelajaran mulai dari Modul 1.1 hingga akhir Modul 1.2 ini. Refleksi Model 4P dapat dibuat dalam bentuk tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio sederhana. Setela...

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika Kita Gagal Merencanakan, Berarti

Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas individu. Sebagai CGP, Bapak/Ibu ditantang untuk melakukan refleksi menggunakan Model 4P yang sudah dipaparkan dalam Eksplorasi...

Refleksi Model 4P Dapat Dibuat Dalam Bentuk Tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio Sederhana. Setelah

Refleksi Model 4P dapat dibuat dalam bentuk tulisan-naratif/poster/peta-pikiran/powerpoint/video/audio sederhana. Setelah saya menjalani pembelajaran dari Modul 1.1 hingga Modul 1.2 ini, berikut adalah hal yang menjadi pembelajaran bagi saya (model refleksi 4P): Saya adalah seorang pendidik di SMK Negeri 2 Klaten yang mengajar sejak tahun 2003 . Tulisan kali ini adalah tentang koneksi antar materi...

Dalam Modul 1.1 Saya Mempelajari Tentang Filosofi Pemikiran Ki Hajar

Dalam modul 1.1 saya mempelajari tentang filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa tujuan pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya... Sebagai pendidik, kita hanya dapat menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan-kekuatan itu, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya). ...