Crandi

Rangkuman Koneksi Antarmateri Modul 3 1 Guru Penggerak

Leo Migdal
-
rangkuman koneksi antarmateri modul 3 1 guru penggerak

Konten pendidikan yang berisi informasi dan materi yang berkaitan dengan dunia pendidikan seperti metode ajar, perangkat pembelajaran, materi dan asesmen yang diperlukan pendidik dalam pembelajaran di kelas. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai KebajikanModul 3.1 Guru Penggerak mengajak kita untuk menggali lebih dalam tentang peran guru sebagai pemimpin pembelajaran yang tidak hanya menguasai materi pelajaran, namun juga memiliki kemampuan mengambil keputusan yang bijak. Inti dari modul ini adalah pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan. Modul ini menyajikan sebuah jaringan konsep yang saling terkait erat, di antaranya: - Nilai-nilai Kebajikan sebagai Kompas: Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, keadilan, empati, dan integritas menjadi kompas bagi guru dalam setiap pengambilan keputusan. Nilai-nilai ini bukan sekadar kata-kata, melainkan tindakan nyata yang tercermin dalam setiap interaksi dengan siswa, rekan sejawat, dan komunitas.

- Kepemimpinan Pembelajaran yang Transformatif: Seorang guru penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mampu menginspirasi dan memotivasi. Kepemimpinan ini tidak hanya berfokus pada pencapaian tujuan akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa. Setiap keputusan yang diambil harus selaras dengan visi untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif. CGP membuat kesimpulan (sintesis) dari keseluruhan materi yang didapat, dengan beraneka cara dan media. CGP dapat melakukan refleksi bersama fasilitator untuk mengambil makna dari pengalaman belajar dan mengadakan metakognisi terhadap proses pengambilan keputusan yang telah mereka lalui dan menggunakan pemahaman barunya untuk memperbaiki proses pengambilan keputusan yang dilakukannya. Untuk menunjukkan pemahaman Anda akan kaitan antarmateri ini Anda akan membuat tulisan yang menunjukkan koneksi antarmateri.

Buatlah sebuah rangkuman dari proses perjalanan pembelajaran Anda sampai saat ini pada program guru penggerak ini. Anda dapat memilih bentuk rangkuman kesimpulan Anda dengan cara: Perkenalkan, saya MISMAR M, S.Pd., M.Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 11 Kabupaten Luwu Timur dari UPT SMP Negeri Satap 189 Ujung Baru,Tomoni. Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi informasi tentang Pengambilan Keputusan Berbasis Kebajikan sebagai Seorang Pemimpin. Namun sebelum itu, saya kutip kalimat bijak berikut ini sebagai renungan bagi kita semua.

"Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik" · Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini? Kutipan tersebut terkait dengan konsep bahwa pengambilan keputusan yang baik dan berkelanjutan tidak hanya berkaitan dengan kemampuan untuk menghitung atau menganalisis data, tetapi juga dengan pemahaman nilai-nilai dan prinsip-prinsip kebaikan. Dalam pembelajaran, ini berarti bahwa kita tidak hanya fokus pada keterampilan teknis, seperti menghitung, fokus pada angka angka atau hasil material tetapi penting juga untuk mengajarkan nilai-nilai kebajikan yang akan membimbing mereka dalam pengambilan... Saya adalah Calon Guru Penggerak Angkatan 11 yang bersemangat untuk menjadi pemimpin pembelajaran. Sebagai Guuru BK, saya senang membantu siswa menemukan minat dan bakat mereka.

Melalui Program Guru Penggerak, saya berharap dapat menginspirasi lebih banyak guru untuk menciptakan inovasi dalam pembelajaran. Rangkuman Lengkap Koneksi Antar Modul 3.1 Guru Penggerak: Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan Modul 3.1 Guru Penggerak mengajak kita untuk menggali lebih dalam tentang peran guru sebagai pemimpin pembelajaran yang tidak hanya menguasai materi pelajaran, namun juga memiliki kemampuan mengambil keputusan yang bijak. Inti dari modul ini adalah pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan. Modul ini menyajikan sebuah jaringan konsep yang saling terkait erat, di antaranya: Pemahaman yang mendalam tentang koneksi antar materi dalam modul 3.1 memiliki implikasi yang sangat signifikan bagi praktik guru sehari-hari:

Kegiatan pada Pendidikan Guru Penggerak, dimana Calon Guru Penggerak diminta membuat Koneksi antar Materi.Tujuan Pembelajaran Khusus: Kegiatan Pemantik:Bacalah kutipan ini dan tafsirkan apa maksudnya: Menurut saya, kutipan di atas adalah dua hal yang sama-sama baik. Keduanya sebenarnya harus dijalankan secara seimbang. Seperti yang saya pelajari dalam permasalahan dilema etika, dimana kita dihadapkan pada sisi yang keduanya baik.Etika dijadikan dasar karena bersumber pada nilai-nilai kebajikan universal. Selai itu pengambilan keputusan harus berfihak kepada murid dan dapat dipertanggungjawabkan.

Sehingga ketika keputusan tersebut dijalankan maka akan dapat menjadi kebaikan bagi semua orang. Menurut Anda, apakah maksud dari kutipan ini jika dihubungkan dengan proses pembelajaran yang telah Anda alami di modul ini? Jelaskan pendapat Anda. Orang berpendidikan akan memiliki etika dibandingkan orang yang tidak berpendidikan. Orang beretika akan berperilaku sesuai dengan norma, nilai, dan hukum yang berlaku. Sehingga dengan perilakunya tersebut akan mempermudah dalam proses pengambilan keputusan dari masalah yang dihadapinya.

Pembelajaran pada modul ini memberikan pengetahuan bagaimana untuk mengambil sebuah keputusan yang berupa dilema etika atau bujukan moral, dengan memperhatikan nilai-nilai kebijakan universal tanggung jawab, dan berfihak kepada murid. Kutipan tersebut merupakan dilema etika yang dapat diputuskan melalui 4 paradigma, dan 3 prinsip pengujian keputusan, serta 9 langkah pengujian dalam pengambilan keputusan. Koneksi AntarMateri Modul 3.1-Pengambilan Keputusan sebagai Berbasis Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin Zulfikar,S.Pd.,Gr, CGP Angkatan 6, Provinsi Sumatera Barat Assalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Perkenalkan saya Zulfikar Calon Guru Penggerak Angkatan 6 dari SMA slam Al Ishlah Bukittinggi.

Pendidikan Guru Penggerak membawa perubahan besar dalam diri saya terutama dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. Diawali oleh modul 1, 2, dan 3 (3.1 Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran). Materi-materi yang luar biasa saya dapatkan dari 2 modul sebelumnya. Selama menjalani Pendidikan Guru Penggerak ini saya dibimbing oleh fasilitator yaitu Bapak Trisdianto, yang luar biasa hebat, selalu membimbing, mengarahkan, memotivasi tiada bosannya dan Pengajar Praktik Ibu Ezi yang sama luar biasanya dengan Bapak... Berikut Rangkuman Koneksi Antar Materi Modul 3.1-Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran berdasarkan 10 buah pertanyaan: Rangkuman Jurnal Perjalanan Pembelajaran Modul 3.1 Pendidikan Guru Penggerak

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Perkenalkan saya Farida Anom, S.Pd, Calon Guru Penggerak Angkatan 10, dari SD Negeri 9 Bengkalis. Sebagai pendidik yang berkomitmen untuk menjadi agen perubahan, perjalanan dalam modul 3.1 program Pendidikan Guru Penggerak ini membawa saya pada pemahaman yang mendalam tentang pentingnya pengambilan keputusan yang didasari oleh nilai-nilai kebajikan. Dalam peran sebagai pemimpin di lingkungan sekolah, setiap keputusan yang saya buat memiliki dampak signifikan tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru, orang tua, dan masyarakat sekitar. Modul ini mengajak saya untuk lebih peka dan reflektif dalam mengidentifikasi nilai-nilai yang menjadi dasar dalam setiap keputusan. Melalui berbagai materi dan diskusi yang mendalam, saya belajar bagaimana prinsip-prinsip kebajikan, seperti keadilan, kejujuran, dan keberanian, dapat diterapkan dalam konteks pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih manusiawi dan inklusif.

Saya juga diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi dan menganalisis bagaimana nilai-nilai ini tidak hanya menjadi pedoman dalam pengambilan keputusan, tetapi juga menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter dan integritas sebagai pemimpin pendidikan. Dalam perjalanan ini, saya merenungkan bagaimana setiap keputusan yang diambil harus mencerminkan komitmen terhadap kebaikan bersama dan pemberdayaan setiap individu di sekolah.

People Also Search

Konten Pendidikan Yang Berisi Informasi Dan Materi Yang Berkaitan Dengan

Konten pendidikan yang berisi informasi dan materi yang berkaitan dengan dunia pendidikan seperti metode ajar, perangkat pembelajaran, materi dan asesmen yang diperlukan pendidik dalam pembelajaran di kelas. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai KebajikanModul 3.1 Guru Penggerak mengajak kita untuk menggali lebih dalam tentang peran guru sebagai pemimpin pembelajaran yang tidak hanya menguasai mate...

- Kepemimpinan Pembelajaran Yang Transformatif: Seorang Guru Penggerak Adalah Pemimpin

- Kepemimpinan Pembelajaran yang Transformatif: Seorang guru penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mampu menginspirasi dan memotivasi. Kepemimpinan ini tidak hanya berfokus pada pencapaian tujuan akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa. Setiap keputusan yang diambil harus selaras dengan visi untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan inklusif. CGP membuat kesimpulan...

Buatlah Sebuah Rangkuman Dari Proses Perjalanan Pembelajaran Anda Sampai Saat

Buatlah sebuah rangkuman dari proses perjalanan pembelajaran Anda sampai saat ini pada program guru penggerak ini. Anda dapat memilih bentuk rangkuman kesimpulan Anda dengan cara: Perkenalkan, saya MISMAR M, S.Pd., M.Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 11 Kabupaten Luwu Timur dari UPT SMP Negeri Satap 189 Ujung Baru,Tomoni. Pada kesempatan kali ini saya ingin berbagi informasi tentang Pengambilan Ke...

"Mengajarkan Anak Menghitung Itu Baik, Namun Mengajarkan Mereka Apa Yang

"Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik" · Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini? Kutipan tersebut terkait dengan konsep bahwa pengambilan keputusan yang baik dan berkelanjutan tidak hanya berkaitan dengan kemampuan untuk menghitung atau menganalisis data, tetapi juga den...

Melalui Program Guru Penggerak, Saya Berharap Dapat Menginspirasi Lebih Banyak

Melalui Program Guru Penggerak, saya berharap dapat menginspirasi lebih banyak guru untuk menciptakan inovasi dalam pembelajaran. Rangkuman Lengkap Koneksi Antar Modul 3.1 Guru Penggerak: Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai Kebajikan Modul 3.1 Guru Penggerak mengajak kita untuk menggali lebih dalam tentang peran guru sebagai pemimpin pembelajaran yang tidak hanya menguasai materi pelajaran, namun...